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一所好学校应该是充满活力与智慧的教与学的统一体,它致力于帮助学生学会很好地运用自己的智力。在这里,年轻一代能够充分发展他们的批判性思维技巧并养成勤于思考的习惯。好学校对其全体教员而言是一个具有创造性的特殊群体。学校的全体教员只要把尊重学生以及团体的需要当作其首要工作,他们就会对学员全心全意服务。好学校是其学生及教师人格特征的体现。应该知道怎样与学校中的每一个孩子交谈。了解学生的所思所想。如果学生知道很在乎他们想要说出的东西,他们会变得愿意表现自己;如果很尊重其为了表达重要的想法和感情所作的努力,如果不仅尊重他们的沉默,也尊重他们的说话,他们则更愿意表现自己。一所学校到底好不好,有三点:一是学生上课是不是聚精会神,课堂活跃;二是课外活动学生是否龙腾虎跃;三是学校管理是否井井有条。

陕西长城科技技师学院是国家重点扶持的一所全日制综合性院校。学院占地面积1000多亩,建筑面积60万平方米,学院设有图书馆、电子阅览室、多媒体实验室、综合大礼堂、形体室、游泳池及室内活动中心、小吃城、超市等完善的教学及生活配套设施,校园绿化面积约占70%,下设航空铁路学院、软件工程学院、怡康健康管理学院、艺术教育学院、经济管理学院 、新能源汽车学院,主要专业有航空管理、航空服务、城市轨道运营与管理、轨道机车运用与检测、高铁动车乘务、轨道机车供电技术、轨道通信信号控制、JavaEE、电子商务、网络工程、物联网工程、Web前端开发、健康管理、高级护理、中医美容、公共营养与保健、全媒体设计与制作、播音与主持、表演与服装模特、音乐与舞蹈、学前教育、新能源汽车技术等紧贴市场前沿需求的特色专业。
相比于大学生的困难就业的状况,在基层工作的中职学生就业率很高,供不应求。企业与很多技校都有合作协议,学生可以边学习,边到企业实习。毕业了,技校生也会成为各类实体企业的抢手货,每年毕业后就业率高。 在升值空间上选择普高更有优势。上专科的学生可以参加专升本考试,深入本科,再接着考更高的学历。提升学历是具有可行性的。与选择普高的学生相比,中职在这方面是个软肋,虽然技校生可以考中级工,高级工等,但是家长们普遍认为职校生发展有限,没有多大出息。企业应聘时,学历一栏阻挡了几乎的技校生。
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