【丹东职业学校】潍坊：以高质量乡村教育助力乡村振兴

乡村振兴，教育先行。4月23日是第26个“世界读书日”, 助力乡村教育振兴图书捐赠仪式在临朐县海尔希望小学举行。活动由北京市海淀区北太平庄街道党工委指导、北京华樾慈善基金会具体实施。活动中，北京华樾慈善基金会向潍坊市乡村学校捐赠了价值200万元的图书，推动乡村学校图书更新，让更多乡村孩子接受阅读、喜欢阅读、习惯阅读，在阅读中快乐，在快乐中成长。同时，基金会资助贫困教师和贫困学生现金40万元，用于改善贫困教师和贫困学生的生活与学习条件。

实施乡村振兴战略，是党的十九大作出的重大决策部署，是新时代做好“三农”工作的总抓手。近年来，潍坊市认真贯彻落实党中央、国务院关于乡村振兴及乡村教育发展重大决策部署和省委、省政府工作要求，加大对乡村教育的资金投入、政策支持、队伍建设等力度，乡村教育呈现出蓬勃发展的良好态势。

“十三五”期间，潍坊市投入32.57亿元，新建、改扩建乡村学校171所，新增学位86544个，新增校舍建筑面积119.9万平方米。中小学办学条件标准化、全面改薄、义务教育优质均衡创建“三大工程”相继实施。2020年投入2.2亿元，完成120所学校的“四改行动”，改造农村义务教育学校厕所36个、塑胶运动场地57个、新建改扩建食堂17处，购置学生用床5.76万张，购置学生宿舍淋浴设备208台，全面提升办学条件，使乡村学校成为乡村最美丽、学生最向往的地方。

潍坊市深化“一校长多校区”改革，组建“城区学校+乡村学校”“优质学校+薄弱学校”等模式的“一校长多校区”70个，惠及208所学校、25.6万名学生。统筹城乡学校结对帮扶，遴选165所优质校与216所相对薄弱校“”结对帮扶，使1.3万名教师、14.2万名学生受益。建立市县教研员联系包靠农村学校制度，市教研员定点联系乡村学校，每名县教研员包扶1所以上乡村学校，推动乡村学校“学评教”一致性教学改革落到实处。

在乡村教师队伍建设方面，潍坊市通过实施“农村小学校校新进一名英语教师计划”“农村学校音体美教师引进计划”“农村中学心理健康教师补充计划”，实现校校全覆盖。深化教师“县管校聘”改革，2020年，教师城乡交流1224人，推动城乡教育更加优质均衡。健全乡村教师激励机制，设置113个特级教师岗位，分别成立名师工作室，组建研究团队，为乡村青年教师成长搭建平台。建立乡村优秀教师定期表彰制度，每年推选100名乡村优秀青年教师和100名青年教改先锋，发挥其示范引领作用。实施乡村教师安居工程，全市投资2.56亿元建设镇街教师周转宿舍3507套（间），安置乡村教师7760名，实现“安居乐教”。

除“过硬”的硬件投入，该市从乡村教育内涵建设入手，制定乡村温馨校园创建规划，明确6个方面、43条创建标准，驱动乡村学校落实规划布局优化、办学条件优良、教师素质优秀、校园环境优美、教育水平优质的“五优”，遴选全市乡村温馨校园建设优秀案例40个，8所学校获评省级优秀案例学校。深入实施教育“强镇筑基”行动，制定实施方案，明确办学条件提升、教师队伍建设、课程教学改革等11个方面、37项重点任务，提高驻地学校教育质量，辐射带动乡村教育水平整体提升。遴选昌邑市北孟镇、安丘市大盛镇等4个市级试点镇，昌乐县红河镇、临朐县蒋峪镇等4个乡镇入选全省首批“强镇筑基”试点镇，“一镇一策”重点突破，助力乡村教育振兴。

自2001年起，潍坊市相继实施“朝阳读书”“主题学习”等系列读书工程，联合开展《中国语文教育蓝皮书》阅读能力版块的研究项目，先后评选表彰160余所“图书使用示范校”、60所“阅读示范学校”和20所“阅读工程示范校”；连续10年开展“书香少年”评选，1万余名中小学生获评中小学“读书之星”，实现了以学生阅读素养提升“小切口”推动综合能力“大提升”。尤其是在乡村学校，大力开展乡村阅读工程，有效培养农村学生的读书习惯，提升农村学生的阅读素养。

本次活动之所以选择在潍坊市举行，是因为该市大力开展读书活动，让乡村学生通过大量阅读开阔了视野、增长了知识，减少了城乡差距带给学生的认知差异。潍坊由此找到了一条通过读书工程助力乡村教育内涵发展、助力乡村少年认知提升的有效路径。下一步，潍坊市将以此次活动为契机，深入推进教育“强镇筑基”行动，进一步做好乡村青少年阅读工程的深化和探索，多举措优化乡村教育资源，全力促进乡村教育水平提升，以更高质量的乡村教育精准助力乡村全面振兴。

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