【西安职业学校】陕西：构建现代职业教育体系 成就“技能改变人生”的精彩故事

近年来，我省职业教育积极对接产业，不断优化布局，通过深化产教融合、校企合作，构建现代职业教育体系，广大职业院校毕业生已经成为产业大军的主要来源，支撑中小企业聚集发展、区域产业转型升级和城镇化发展的主力军。

最近，在陕西国防工业职业技术学院的智能制造实训基地内，首期“订单英才班”正式开班。这个智能实训基地由学校和企业共同投资5800余万元建成，专门致力于“产教融合、校企协同”的智能制造产业领域拔尖人才培养。

陕西国防工业职业技术学院职能制造实训中心主任潘文宏：“订单培养主要是混编互聘，教师和企业职工内部循环流动，来给学生进行授课。教材用理实一体，以企业的需求来对接学生所需要的技能。”

陕西国防工业职业技术学院学生汪世豪：“我现在是发那科订单班，就业有保底了，如果考核我能过的话，我应该就可以去北京发那科产业，可能也会做出别的选择。”

坚持立足军工、服务国防的办学理念，陕西国防工业职业技术学院通过创新办学体制机制，不断优化专业设置，与中船重工872厂等13个校企合作企业设立工作站，通过打造“双师”教学模式，构建立体化的工匠培育体系。目前，我省现有职业院校416所，在校生84.8万人。有8所高职院校入选全国“双高计划”建设院校，位居全国第八。在2020年全国职业院校技能大赛中，我省获奖16项，数量居全国第六。

陕西国防工业职业技术学院党委书记张卫平：“坚持立德树人，深化产教融合，校企合作，擦亮红色军工品牌，在装备制造、人工智能、软件信息、生物化工等人才培养和技术服务领域取得新突破。”

今年，我省人社系统将通过开展职业技能提升行动质量年活动，以急需紧缺和新职业新业态工种为主，培训农民工等重点群体30万人，实现培训就业率要达到30%以上；紧盯全省4912个重点项目，分类开展短期培训和技工教育，保障项目用工；实施“以工代训+X”模式，支持企业职工人人持证。

省人社厅职业能力建设处副处长韩晓琴：“‘十四五’期间，全省将建设10所旗舰技工院校，40所省级标准化技工院校。同时，聚焦支柱产业与重点项目，培育10类重点专业群和5类特色专业群共50个重点专业，打造‘陕西技工’品牌。”

在榆林职业技术学院，为能源化工基地建设专门培养的特色人才实训工作正在进行。近年来，榆林职业技术学院配套完善各类实验实训室，与国家能源集团、中煤、陕煤等80多家央企国企建立了长期稳定的合作关系，开设了陕西化建、奇瑞、北元化工等十多个订单班，目前在校生突破万人规模，毕业生首次就业率接近90%。

榆林职业技术学院党委委员、副院长高源：“强化‘立德树人’注重‘德能双修’，努力为榆林及周边地区的开发建设，培养更多德智体美劳全面发展的，合格的技术技能型人才，能工巧匠，大国工匠。”

培养技能人才、服务就业民生。在杨凌职业技术学院经济与贸易分院，教师吴灵辉正在讲授《农产品营销与乡村振兴》课程，生动的案例教学，激发了学生们热情。

杨凌职业技术学院经济与贸易分院教师吴灵辉：“我们杨凌职业技术学院，将建成国内一流有国际影响力的‘中国特色高水平高职学校’，为全面推进乡村振兴，加快农业农村现代化国家战略的实施，培养一大批懂农业、爱农村、爱农民的高素质技术技能人才，为干旱半干旱地区农业复合型高素质技术技能人才培养‘中国模式’提供‘杨凌方案’。”

在咸阳职业技术学院，基础护理专业的学生在的指导下练习静脉注射。为提高学生专业实操技能增强教学实效，学校实行理论课时和实训课时一比一制度，每个学生三年时间里必须完成1700多个学时的实训课时。

咸阳职业技术学院医学院院长朱钰叶：“下一步我们会对接职业岗位要求，加强学生复合型人才的培养，增加母婴护理，养老护理，康复护理，社区护理等这些紧缺人才的培养力度，加强并且做精我们护理专业人才培养的整体素养。”（陕西广播电视台《陕西新闻联播》记者 高奇发 宋蕊）

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