【高职单招】“十三五”高职院校专利转让数top20出炉

“十三五”高职院校专利转让数top20出炉

以论文和专利为数据基础，从科研生产力、科研影响力和科研创新力三个方面观察“十三五”期间我国高职院校科研发展。数据显示，“十三五”期间，高职院校科研活跃度保持基本稳定，科研产出区域分布不均，“双高”建设院校核心期刊科研成果数量多，行业特色鲜明的职业院校成绩突出。高职院校在北大核心期刊上发文数量占比小，科研影响力有待提升。高职院校知识产权意识明显提升，专利申请数量和授权量呈现快速增长，但1/3以上高职专利被引证数量与引证率低，仅两成高职院校有专利转让，高职院校的专利质量有待提升。

高职高质量发展，需要高质量的科学研究，并以此提高人才培养质量、社会服务能力和文化传承创新能力。尤其在“十四五”时期，职业教育要实现提质培优，增强适应性，更需要高质量的科研作为智力支撑。挖掘并分析高职院校科研发展数据，分析科研总体状况，对提高高职院校科研质量，促进职业教育高质量发展有着重要意义。

笔者以中国知网（CNKI）《中国学术期刊（网络版）》的论文（简称“中文期刊论文”）、Web of Science数据库的SCI/SSCI/A&HCI/ESCI论文（简称“WoS论文”）以及IncoPat合享专利数据库的专利（简称“中国专利”）为数据样本，从科研生产力、科研影响力和科研创新力三个方面观察“十三五”期间我国高职院校的科研发展。

一、科研生产力分析

科研生产力主要从科研论文数量角度来观察高职院校的科研情况，包括中文期刊论文数量和WoS论文数量两个方面。

2016—2023年，高职院校在中文期刊、中文核心期刊发文量总体保持稳定。在WoS期刊发文总量不大，但总体稳步增长。

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