【萍乡职业学校】提质创优高质量发展—萍乡市教育局高位推动职业教育

提质创优高质量发展—萍乡市教育局高位推动职业教育

　　近年来，市教育局把发展职业教育摆在突出位置，高位推动职业教育高质量发展，找准突破口和着力点，系统设计萍乡市职业教育体系框架，优化结构布局，推动体制机制创新，建立产教深度融合、校企紧密合作、与加快教育现代化整体契合的职业教育发展模式，为全市经济社会发展提供技术技能人才支撑，全力为我省建成国家职业教育创新发展高地提供萍乡方案。

　　建立专项工作机制。市委、市政府领导高度重视职业教育高质量发展，成立由市委书记、市长任组长，市委、市政府分管负责同志任副组长，市委、市政府有关部门主要负责同志为成员的萍乡市职业教育综合改革提质创优工作领导小组，统筹协调全市职业教育综合改革提质扩容创优工作，成员单位达20个，领导小组办公室设在市教育局；组建由市政府分管副秘书长、教育局长牵头，部门分管领导为成员的工作专班，负责具体推进工作。

　　加强党的全面领导。坚持用习总书记关于职业教育重要论述武装头脑、指导实践、推动工作。全面贯彻党的教育方针，充分发挥党组织在职业院校的领导核心和战斗堡垒作用，确保职业教育发展不偏向，推动综合改革各项任务全面落实。

　　确保各项决策部署落地见效。构建融会贯通职教体系。

立足萍乡经济社会发展的现状和趋势，科学规划职业院校布局，构建“中等职业学校—高等职业院校—应用型本科”三级融会贯通发展的职业教育体系；夯实中等职业教育基础地位，实施提质扩容工程。投资6.3亿元，建设占地500亩的萍乡市工业学校(萍乡市高级技工学校)新校区、上栗县新建一所中等职业院校、武功山中等专业学校择址新建扩容，全市增加1万个中职学位，总容量达到高中阶段的50%，确保全市所有中职学校全部达到国家设置标准；合理设置职业院校专业。

立足实际，服务“做优一产、做强二产、做大三产”的目标，重点打造电子信息、节能环保、装备制造、现代农艺技术、护理等专业群；着力深化产教融合发展。坚持产教融合与产业集聚协同发展，园区建设与职业教育同步谋划、共同推进。主动融入全市“一县一园一产业协同创新平台”，支持湘东工业陶瓷、芦溪电瓷、莲花空压机等创新平台和职业院校融合发展，实现共赢；切实加强实训基地建设。建设3个萍乡市公共实训中心，成为全市职业教育开放共享的实训平台。

如依托萍乡学院建设萍乡市公共实训中心，打造成全市职业教育师资培训和职业院校、培训机构及企事业单位技能人才培训基地，使其成为新技术、新工艺、新职业推广基地；全面推进教师队伍建设。着力建设“双师型”教师队伍，到2023年，建设3个以上省级“双师型”教师培养培训基地，15个“双师型”名师工作室和技能大师工作室，20个省级教师创新团队。培养30名省级教学名师和技能大师，市域内“双师型”教师比例达到专业教师总数50%以上；不断提高人才培养质量。全面落实立德树人根本任务，深入推动习总书记新时代中国特色社会主义思想进学术、进学科、进课程、进培训、进读本，坚持德智体美劳“五育”并举；深入开展职业技能培训。

严格落实职业院校学历教育与职业培训并举法定职责，在技术技能人才领域大力开展职业培训，到2023年，职业院校年度培养规模达到在校生两倍以上；健全综合改革保障机制。优化职业教育综合改革提质创优发展环境，保障经费投入，提高技能人才待遇，营造全社会关心支持职业教育发展的浓厚氛围。

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