【职业学校】香港教大领导创新型学习组织文学硕士报读指南

摘要:自去年“双减”政策落地,学校、管理层等教育工作者急需提升领导力与创新思维,以应对行业变化。不少教育工作者考虑申请香港一年制授课型硕士,在职读研实现自我提升。如果有意去香港读教育学硕士,建议你了解一下领导创新型学习组织文学硕士,以下是领导创新型学习组织文学硕士课程申请指南。

教育界面临一场崭新的变革,新的政策将改变中国教育的方向,要配合最新政策,适应重大变革,学校只有学科知识和教学技巧是不够的,更需要具备创新思维和领导能力,才能高效地领导教学团队,及时为学生设置更高质量的课程和教学,推动他们的全人发展和创新精神,深化教育改革。去年3月,教育部等六个部门联合发布的《义务教育质量评价指南》提出学校办学质量评价主要包括教师发展、学校管理等方面,这说明了的自我提升和管理能力是重要的质量指标,可以提高办学水平和育人质量。

目前,在大湾区和亚太地区的教育行业,急需具有专业领导团队和创新知识的领导人,以更高效地领导团队,推动教育创新。而香港教育大学(教大)推出一年制授课型硕士——“领导创新型学习组织文学硕士”(LILO),为在职和学校领导提供关于领导才能和创新能力方面的系统培训,而且课程采用混合式教学,主要在周末和假期上课,五个三天的密集式课程将横跨长周末和暑假*,更能配合在职教育行业者的需求,到香港读研也不脱产不离岗!课程对的个人素质提升和事业发展,甚至对整个学校或教育机构的未来发展,都是非常有用的!

图片来源:香港教育大学

在QS官方发布的《2022世界大学学科排名》中,香港教大的教育与培训学科,亚洲排名第3,全球排名第17,已连续8年跻身世界前20,教研实力及学术成果备受国际认可。

“领导创新型学习组织文学硕士”(LILO)云集世界各地顶尖的教育研究人员和讲师,是香港首个专注于创新、领导力和教育的硕士学位课程。课程学员可申请获取剑桥教育领导力国际文凭,该专业认可将有利于学员加盟为剑桥学校的教育领导者,目前逾一万所剑桥学校遍布一百六十个国家及地区。此外,该课程主要面向学校,主任和领导,学员可在讨论未来教育的过程中,与教育革新者和有远见的领导者建立强大的专业网络。

课程用英语教学,共有8个科目,包括5个(横跨3个长周末和一次暑期)密集式授课科目和3个实地学习科目:

中层领导作为教育企业家和创新者(3天密集式授课)

领导组织学习(3天密集式授课)

领导组织内外的创新社区(3天密集式授课)

建构高影响力团队(3天密集式授课)

组织学习的实践者研究(3天密集式授课)

虚拟咨询(混合式学习)

实地考查组织学习(3天工作坊)

创新发展项目(督导学习)

入学要求方面,申请人需持有认可的学士学位或同等学历,最好备有3年在学校或教育机构工作及领导经验,英语专业八级考试(TEM-8)合格,或Duolingo英语测验(DET)总分105分或以上(只限于考生邻近的雅思及托福试场暂停开放时适用;仅适用于2023年7月入学)(或其他同等资格),便可以申请课程哦!申请的时候还需要提交一份书面的个人陈述和1-2封推荐信,通过初步遴选者或需要参与面试。

香港教育大学的“领导创新型学习组织文学硕士”(LILO)将要开学啦,事不宜迟,抓紧报读。在职申请个一年制授课型硕士,满足你对提升领导力与创新思维的需求,让你的教育事业更上一层楼吧!

* 教学模式可能会因公众健康或其他安全考虑而有所不同

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