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实选科和找对象是一样的。现在,许多家长都在为高一孩子选择科目的问题而苦恼。经常有人问,我这样选可以吗?教师选择哪个最好?选课题其实和找结婚对象是一样的。没有最好,只有最好。最后几个重点需要家长反复询问孩子,再决定如何选择科目。
首先,孩子未来打算从事什么职业,这个一定要明确。然后找出孩子为什么打算让孩子说12345。我们问问这个行业的人,这个职业是不是孩子想象出来的。这一点非常重要。因为很多孩子的专业知识大多是从电视剧或者文学作品中获得的,不一定是客观现实,那么他们未来的职业规划已经确定,就要结合自身条件,看看有没有偏科的现象。就好比找一个一米五的伴侣,要求对方一米八。这显然是不现实的,有兴趣和喜好也很重要。对方一定是你喜欢的类型,别人说再漂亮也不属于你喜欢的类型。 所以家长清楚的知道这些问题,然后选课就容易多了。比如你的孩子将来打算从一个细分到另一个,他准备选择医学的哪个专业,然后根据专业选择的要求来判断是否可以选择,但是要注意可能会出现这种情况。虽然你喜欢医学,但是化学不喜欢你,这就决定了你不能选择临床和口腔专科。
还有一点是很多家长纠结的。有些专业组合的专业范围比较广,我就选择一些专业范围比较窄的专业组合。所以我的孩子永远不会选择现实。最后,孩子报志愿的时候,也就是2~3所大学,1~2个专业,你在这个范围内选择就够了。什么是宽和窄?
另外,我来说说我认为的最佳组合和最差组合。至于哪些专业选哪个组合,我已经做成电子档了。欢迎家长在评论区留言领取。我个人的看法是,最好的组合是物理化学加地理,因为组合可以覆盖最广的专业,物理化学两大理科搭配一个地理。学习的时候都是用科学思维,水平拉开只是因为学科的难度。
说白了,这就是学霸的组合,那么最差的组合是什么呢?是文科专业,领先两个理科专业。文科很多专业不能报,理科很多专业也不能报。另外这种组合学习的难度非常大,所以很多选择这种组合的同学到了高三就受不了了,只能选择转专业。所以这是一个很大的坑,家长在引导孩子选择科目时一定要避开,就是历史生物加化学。

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