【呼和浩特职业学校】内蒙古赤峰市中职生们到底有多幸福

　内蒙古赤峰市中职生们到底有多幸福

技能不够、调皮捣蛋、出路有限，这可能是一些人对职业院校毕业学生的印象。专业设置与社会需求脱节、德育教育缺失、发展方向单一，这也是社会高度关注职业教育发展的热点焦点问题。

　　近年来，内蒙古赤峰市大力推进职业教育综合改革，从职业教育痼疾入手，在体系建设、专业发展、内涵培育等方面进行了积极探索，推动职业教育高质量发展。

　　赤峰数字创意产业实训基地位于松山区职教中心的校园内，在党建与业务融合发展机制的引领下，学校党支部联合行业企业党支部，共建专业联盟校，引入数字创意型企业，校企合作培养数字创意产业中高端技能人才。创意产业实训基地，一群年轻人坐在电脑前熟练地操作着，有的在制作动漫游戏，有的为影视作品进行后期加工，还有的在做平面设计。这群投身数字创意产业一年多的年轻人，其实还是赤峰市松山区职教中心的学生。“上学就有了工作。”据了解他们在校期间就参与企业生产，毕业后能直接入职，“一手学技能，一手赚工资”。

　　为集中资源发展特色专业、减少专业盲目扩张，赤峰市按照地缘特点划分了4个专业调整区域，按照产业对接、专业错位发展的原则，在每个区域内科学调整重复专业，重点打造与区域产业对接的拳头专业，凸显特色品牌发展。目前，在全市范围确定市级重点发展中职专业9个、旗县区级重点发展中职专业33个，同时取消了7所职业院校9个招生专业，建设了机电、汽车、财会、旅游等8个专业大类的中高职深度衔接专业31个。“全市统筹职业教育专业布局，现在每个职业院校都有几个特色专业，有效减少专业重复带来的无序竞争。”赤峰市教育局局长赵志刚说。

　　职业教育以促进学生就业为主导方向，产教融合对学生的观念、行为、技能进行定向培训，促使学生符合社会发展的需要，有利于拓宽学生就业渠道。

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