广西中职学校:大新县职业技术学校好不好、怎么样:学校环境、师资力量、就业安置、学校地址、专业学费、招生要求。

大新县职业技术学校成立于1986年,是一所集全日制中专教育、大新县技能终身学习平台为一体的综合性公办中专学校。校园面积40868平方米,建筑面积24112平方米,学校环境优美,教学设备精良,拥有计算机、汽修、电子、旅游、烹饪、3D打印、工业机器人等实训室20多间,多媒体教室30间,远程多媒体教室1间,总价值1136万元,其中汽车、广告设计、电焊、影音后期制作等实现教学实训与生产一体化;纸质图书30120册。2019年经自治区教育厅认定为二星级中等职业学校。
全校教职工53人,在职在编43人,特岗4人,外聘汽修专业教师2人,企业进驻教师4人。专任教师39人,均为本科学历,高级职称16人,占专任教师比例41.03%,专业教师24人,“双师型”教师13人,“双师型”占专业教师比例54.17%,全日制师生比为1:15.6。与去年比较教师教学能力和教学水平进一步提高,但随着全日制学生规模增大,专任教师数量不足突显,各学科均出现缺员,今年计划招聘特岗专业教师8人,仅招聘4人,在职专业教师减员1人,专业教师依然紧缺。

学校以“学生成长、家长放心、社会满意”为思想,以“好品格、好身体、好形象、好习惯、好技能”为目标,秉承“为了每一个人有更好的发展”的办学理念,以服务为宗旨,坚持立德树人,学生乐观、积极、向上,有较高的政治参与意识,积极参加党团组织活动,总体素质有较大提升。
学校开设的各专业均通过充分的市场调研确定人才培养规格和专业培养目标,制订专业培养方案,重构课程体系,确定课程标准,遵循中职生的认知规律及职业成长规律,真正形成融合学生人文素养、专业知识、职业技能、职业态度和职业素养的培养体系,其中包括通过校内实训—校外实训—顶岗实习递进式的系统专业实践教学体系,积极进行现代学徒制试点,实现高技能人才培养模式。

创新人才培养模式,深入推进校企合作协同育人“七个共同”。学校先后与北京商鲲教育集团、广东卓瑞科技教育股份有限公司、江西康城职教集团等企业共同研究专业设置、共同设计人才培养方案、共同开发课程、共同开发教材、共同组建教学团队、共同建设实训实习平台、共同制定人才培养质量标准。校企合作共同开发、设计企业需要的课程,通过课程中的项目任务锻炼学生的职业能力。每门课程的设计、每个教学情景的设计、每节课的设计、每个知识点的设计,都体现学生的学习、工作迁移能力,将教学成果转化为教学资源。参照企业标准评价学生、评价老师。培养学生创新能力,调动学生对学习的兴趣和积极性,促进了学生职业生涯的有序发展。
学校制定了实施性人才培养方案并进行滚动修订,根据国家和自治区指导性人才培养方案以及调研成果,构建以能力为本位、以职业实践为主线、以项目课程为主体的模块化专业课程体系;合理确定公共基础课和专业技能课学时比例,根据行业产业发展适时修订,并有严格的审批手续,选用规定教材。
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