幼儿园要变了。日前,教育部发布了《幼儿园教育指南》和《3-6岁儿童学习与发展指南》。文件中提出,要尊重幼儿身心发展规律和学习特点,以游戏为基本活动,寓教于乐并重,促进每个幼儿的个体成长,严格推进幼儿的超前教育和强化训练。
那我们来看看这幅画的描述。总的来说,我们可以知道两个要点。第一种教学方式必须改变,第二种原本学习相关的内容可能要彻底淘汰。那么这不仅仅是一个幼儿园,我们也已经开始在很多地方,在全国范围内严格要求所有有年轻人脉的学校倒闭,所以这也是对这个号召的一个响应。下一步,教育部将会同广电总局等相关单位,推动幼儿园深入贯彻落实《纲要》和《指南》,因此第四期学前教育行动计划已经启动。 所以,这一轮变化很快又会到来。重点是以下两点。一是深化幼儿园教育改革。然后在改革中提出以实践经验为主导,而不是天天学拼音,学汉字,蹦蹦跳跳,用科学的评价标准引导幼儿园老师关注孩子的兴趣。
那么,大家关心的第二件事就是,年轻收敛已经有了明确的定义。不能单独办幼教衔接的学校,要把幼教衔接的工作放到正常的实验区、实验园去实施。如果有好的效果,那么大量的实施会在幼儿园进行,也就是说上小学前的准备工作会放到幼儿园做幼小衔接。这样的学校不允许再办了。他们怎么才能很好的连接起来?然后下一步就要互相合作,把小学的课程做出来
然后国家课程主要以游戏化、生活化、融合化的方式实施。所以幼儿园下一步也一定要用这个方法。现在正在办幼儿园的从业者们,你们一定要关注这种变化,用自己的课程管理方式与时俱进。否则你可能会在下一轮调整中被淘汰。


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