【卫生学校】西南医科大学附属医院卫生学校怎么样、好不好

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护理(Nursing)一词是由拉丁文“Nutricius”演绎而来，原为抚育、扶助、保护、照顾残疾、照顾幼小等涵义。对护理的定义，由于历史背景、社会发展、环境和文化以及教育等因素的不同，人们有不同的解释和说明。1980年美国护理学会(American Nurses Association)将护理定义为：“护理是诊断和处理人类对现存的或潜在的健康问题的反应。”从这一定义引申出：现代护理学是研究如何诊断和处理人类对存在的或潜在的健康问题反应的一门科学。强调“人的行为反应”，表现在人们对一件事从生理、心理、文化、社会和精神诸方面的行为反应。基础护理 研究并应用护理的基本理论和基本技术，满足病人的基本生活需要和心理治疗的需要，通过临床护理工作，

为疾病的诊断和治疗及时提供病性发生、发展的动态信息，有效地配合并参与治疗、检查及对危重患者的抢救，以积极的安全的护理对策，使病人处于最佳心理状态。专科护理 结合临床各专科的特点，应用专科护理理论和护理技术，如强化对危重病人的监护及烧伤、显微外科、脏器移植、手术前后的专科护理等。护理管理 运用科学的方法组织、实施临床护理工作;为病人创造优美的休养环境;建立良好的护患关系;有效地提高护理质量等。护理学的发展需要护理科研的支持和推动。护理学理论的构建，护理理论与护理实践的结合成果，护理技术、方法的改进，护理设备、护理工具的改革，护理管理模式的建立等。都有赖于护理科学研究去探索规律、

总结经验，推进护理学的不断发展。主要学习相关的人文社会科学知识和医学基础、预防保健的基本理论知识，受到护理学的基本理论、基本知识和临床护理技能的基本训练。具备人文社会科学、医学、预防保健的基本知识及护理学的基本理论知识和技能，能在护理领域内从事临床护理、预防保健、护理管理、护理教学和护理科研的高级专门人才。

西南医科大学建于1951年，1993年成为硕士学位授予单位，2001年开始联合培养博士，2004年起开展留学本科生学历教育，2010年获准设立博士后科研工作站，2015年更名为西南医科大学。学校占地2011亩。在校本科生、研究生、留学生18000余人。现有专任教师984人，其中博士317人，正高级职称160人，副高级职称271人。拥有“长江学者”讲座教授、国家“百千万人才工程”第一、二层次人选、“新世纪优秀人才支持计划”入选者、四川省“百人计划”“千人计划”“国务院政府特殊津贴专家”“四川省学术技术带头人”高层次人才62人。硕士生导师 629人，博士生导师34人。学校以医学为主，涵盖理学等7个学科门类，有硕士学位一级学科授权点7个，

硕士专业学位授权点9个，30个普通本科专业，其中国家特色专业3个，省级应用型示范专业3个，双学位专业5个;临床医学是ESI排名全球前1%学科。承担了“教育部第一批临床医学硕士专业学位研究生培养模式改革”等4个国家级人才培养模式改革项目。截至目前，我校已获全国高等医学院校大学生临床技能竞赛西南西北片区特等奖1次，一等奖6次，全国总决赛二等奖3次，三等奖4次。近3届获省级教学成果奖15项，其中，一等奖5项。学校有教育部重点实验室、国家级博士后科研工作站等13个省部级重点科研平台，有省级大学科技园1个，省、厅级科研团队18个，是“四川省心血管疾病防治协同创新中心”牵头单位。2017年获得国家科技进步奖二等奖1项，

实现了国家科技进步奖零的突破。学校不断加强对外交流与合作，先后与美国、英国、澳大利亚等20余个国家和地区建立了对外合作交流关系。举办了“中国酒城国际心血管研究高端论坛”“肿瘤医学高端研讨会”等国际学术会议。先后为印度、孟加拉国、巴基斯坦等国培养博士后、研究生和本科生近500人，通过科研交流与人才培养推动“一带一路”建设。学校是推荐优秀应届本科毕业生免试攻读研究生资格单位，是四川省依法治校示范学校、四川省文明校园、四川省高等学校教育信息化示范学校。

2014年学校被列入四川省新增博士学位授予单位立项建设规划，2016年被列入立项建设单位。3所直属附属医院服务川滇黔渝结合部近4000万人民健康，是“国家级胸痛中心”“综合卒中中心”“国家卫计委冠心病介入培训基地”，是西南四省(市)结合区域的省级医疗中心。

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