【内江幼师学校】隆昌幼儿师范学校招生简章

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初等教育、学前教育。

为促进学生成才，学校教师积极参与教育科研，选派专业教师先后深入幼教发达地区调研幼教人才需求状况，请幼教专家学者进校园，开展学术讲座报告，调整专业课程计划，增加适用特色课程，大力实施校本研究工程，加强班主任管理艺术研究，学生人际交往、心理健康、理想教育、职业发展规划的课题研究。2003年以来，已获省、市、县政府奖7项，现有国家级、省级、市级研究课题3个，教师发表教学研究论文500余篇。

学校坚持“严谨管理、科学培养、技能强化，专长凸显”的办学特色，从“人本化、精细化、现代化”入手，构建“校园合作体”和职前职后一体化，秉承“师德为首，学业为上”的宗旨，将师范性与职业性融为一体，通过师德操守培育体系、师资素质提升体系、人才培养成长体系、学生自我发展体系，培养现代幼儿教育需要的品德优良的多能一专适用人才，为广大农村乡镇培养合格的专科层次的幼儿、小学教师。

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