2023延安排名前五的公办职教中心名单:一、2023延安排名前五的公办职教中心大全、二、2023延安排名前五的公办职教中心简介
一、2023延安排名前五的公办职教中心大全| 排名 | 职教中心名称 | 职教中心性质 | 职教中心地址 |
| 1 | 宝塔区职业教育中心 | 公办院校 | 延安市双拥大道 |
| 2 | 子长职教中心 | 公办院校 | 子长县刘家沟 |
| 3 | 宜川职业教育中心 | 公办院校 | 三零九国道与渭清路交叉口附近 |
| 4 | 延安市安塞区职业教育中心 | 公办院校 | 延安市安塞区白坪街道办白坪村 |
| 5 | 志丹县职业技术教育中心 | 公办院校 | 延安市志丹县崇文街19号 |
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二、2023延安排名前五的公办职教中心简介1、宝塔区职业教育中心

宝塔区职业教育中心位于延安迎宾大道东段,占地面积49.16亩,建筑面积25600平方米,是一所融普教、职教、成教、培训为一体的综合性学校。学校交通便利,师资力理雄厚,教学设力齐全。中心现在教职工134名,学生1680名,32个教学班。自2002后,中心先后被批准为陕西省重点职业高级中学,陕西省劳务输出培训基地、延安市旅游定点培训学校、职教兴农示范校、中国文联“朝霞工程”宝塔山地区艺术分校。近年来,中心还荣获了省级职业教育先进集体、省级卫生先进单位、省级诚信办学示范单位、市级劳务输出先进集体、市级文明校园、区级先进集体等荣誉称号。
2、子长职教中心
子长县职教中心先后多次被陕西省教育厅,延安市教育局等单位评为:"职业教育先进集体”和" 勤工俭学先进集体”。 2004年顺利通过省级重点职教中心验收。 中心自九八年招生办学以来,先后培养农村小学教师 600多人,76%被国家企事业单位聘用,16%到高一级学校深造,8%被乡、村小学聘用;职业高中、职业初中毕业人数近3000人,83%到高一级学校深造,17%凭一技之长自谋职业就业;培养农业技术人才和其它各类技术人才 5700多人,全部跨入子长经济建设行列,成为区域治富带头人。
中心创办以来,本着以促进当地经济建设为宗旨,以市场需求为导向,以“以 长求稳 ,以短求活,长短结合,多元发展”为策略,形成了成人本科、专科、普通中专、职业高中、职业初中、短期培训六个办学层次,十一个专业,七个实习基地,三个校办企业的办学新格局。 展望未来,子长职教中心将以省级重点职教中心验收通过为起点,依靠团结、严谨、务实创新的教师队伍,本着以质量求生存,以效益谋发展的办学思路,进一步把教学质量、学生素质提高到一个 新水平,为把我校建成国家级重点职教中心,为子长人民早日进入小康社会做出更大贡献。
3、宜川职业教育中心

宜川县职教中心创建于1982年,经过20多年的发展,现已成为集职业教育、就业培训、职业高中为一体的综合性省级重点中等职业学校。
学校占地11332.5M2,校舍建筑面积10560M2,有教学楼,实验楼,实训楼,办公楼,学生公寓楼,师生餐厅。学校有计算机网络教室、语音室、物理室、化学室、生物室、电子电工室、焊接室、图书室、卫生室、音美室、档案室、预览室。2007年6月经省教委认定为陕西省重点中等职业学校 。
4、延安市安塞区职业教育中心
延安智能职业学校坐落于安塞区白坪,是延安市唯一一所民办公助的职业高级中学。学校租赁安塞区职教中心校舍,与职教中心联合办学。校园占地20.5亩,建筑面积12142平米,设施齐备,功能齐全。学校坚持“培养学生成人成才”的办学目标,秉持“升学+就业”的办学模式,坚守“埋头教书、昂首育人”的职业操守;
践行“引进门、扶上马、 送一程、护一生”的育才理念,遵循“厚德、尚智、修能”的校训,不断推进育人方式转变,全面提高教育教学质量,给孩子创设适合自己学习和就业的平台,为孩子一生的幸福奠定良好的基础。学校的发展定位是创办陕北地区最好的、最具影响力的职业中学,盘活周边地区人才结构,为当地社会经济发展培养实用型人才做出突出贡献。
5、志丹县职业技术教育中心

志丹职业技术教育中心成立于1983年,位于志丹县北部。学校占地65亩,现有教职工90人,其中专任教师31人。长期以来,我校坚持服务基础教育、振兴职业教育、发展成人教育的办学宗旨和普通职业教育并重、教师培训与教育相结合、为地方经济社会发展提供人才支撑的办学理念。
现已成为全县职业教育教学指导中心、实训项目管理中心、师资培训中心、实训中心、招生协调中心、毕业生就业指导中心,是全县职工职业技能培训推广和扶贫开发的主要基地。2005年,我校被中央广播电视大学确定为电大工作站。现在有中文、法律等十余个本科专业,注册学生405人。
为认真贯彻全省职业教育工作会议精神,落实八大民生工程职业教育建设重点目标任务,切实做好职业教育工作,根据我县“十一五”规划要求,新建志丹职业技术教育中心占地65.5亩(学校建设40亩,实训基地25.5亩)。它可以容纳1200名学生,24个教学班,高峰时有1500名学生参加。随着新学校的建成,办学规模将继续扩大,办学实力将继续增强,基础设施将明显改善。职业教育的发展形势将是喜人的。
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