成都石化工业学校召开心育委员培训会:


会上,学生处负责人强调作为心育委员要学会自我关照、他人关注,发挥好教师与同学之间的桥梁作用,希望大家积极做好这份温暖的工作。

心理成长中心专职指导教师从心理健康的标准、常见的心理问题、如何识别有心理健康障碍的同学、如何应对他人的烦恼倾诉等四个方面介绍了异常心理状况及处理方法,通过案例分享、症状表现、动画视频等介绍了如何觉察和识别抑郁情绪以及抑郁情绪与抑郁症的区别,并结合学校的校园活动和学校管理的实际情况,向心育委员讲授了如何通过认知表现和行为状态来及早觉察危机信号,及时向心理老师反馈,帮助同伴守护心灵绿码。
通过此次培训,各班级心育委员清楚了如何关注自身及同伴心理状况特点,明确了在出现抑郁情绪和抑郁状态时的正确应对方法。
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