【西安职业学校】西安为什么都在提倡双师型教师

为什么都在提倡双师型教师？、、一、什么是双师型教师？、二、双师型应该具备什么能力？、三、双师型教师从哪来？、四、双师型教师学校有哪些？双师型教师,双师型,双师型教师学校

为什么都在提倡双师型教师？我们在看一所学校的介绍时经常能看到“学校采用的是‘双师型’教师团队”这样的字眼，那么究竟什么是“双师型”教师？为什么现在都在提倡“双师型”教师呢？今天3721职校网小编就带大家一起详细了解一下，不明白的话就快来看看吧！

其实现在对于“双师型”教师的定义并没有那么明确，在学术上还存在争议，不过大体上来说基本分为了两种说法：一种是“双职称型”，即教师需要获得除了教师系列职称外的另一个职称，比如教师+中级以上技术职务，也有人称这种为“双证书型”；二是“双素质型”，即理论知识教学素质与实践操作教学素质均具备的教师。

无论按照哪种方式去定义“双师型”教师，至少西安技校有一个点我们是明确的，就是“双师型”教师是缺乏的，而且是社会和教育界都在大力加强建设的，是被高职教育所需要的。

1、双师型教师除了需要具备所有教师都要具备的良好的职业道德和专业能力外，还需要具备能够进行职业指导等方面的能力。

2、因为职业教育的课程都是为了更好地帮助学生就业而开设的，所以双师型教师在教授专业课的同时，需要对所教授专业对应的相关行业有所了解。比如在教计算机课程时，只有掌握计算机行业的相关动态，才能更好地把握教学的重、难点，当学生进入单位工作时可以快速适应。

3、双师型教师局要具备良好的沟通能力，这种沟通能力既包括老师与学生的沟通，也包括老师与企业之间的沟通，便于了解行业动态，为学生的实习就业提供帮助。

4、双师型教师应当具有良好的适应能力和创新能力，只有自身能够适应社会的变化与发展，才能在课程中体现出来，从而带动学生感受并适应社会与行业的变化。

现在各大职业学校的双师型教师主要来自于企业，因为从企业出来的老师对于专业理论知识和实际操作方法都比较在行，而且能快速捕捉到行业的变动，相比于从高校的应届毕业生中出来的老师，前者更具有在行业内部生存的经验，对于学生毕业后进入社会帮助更大。

现在很多职业学校都是校企合作模式的，学校需要什么专业的老师就从相应的企业中招聘，培养出来的学生符合该企业的岗位需求，毕业后学生可直接到该企业工作，对于学生、企业和老师是三方共赢的局面。

保定万维科技技工学校

保定万维科技技工学校（原保定机械电子技工学校）始建于1990年，是经河北省人力资源和社会劳动保障厅批准的重点技工学校，国家职业技能鉴定单位。保定万维科技技工学校现有教职工186人，中、高级职称教师占总数75%，双师型教师占总数60%以上，努力培养拥有较高思想道德素质、严格的组织纪律、诚实守信、吃苦耐劳的创新型、复合型高素质技工人才。

保定市理工中等专业学校

保定市理工中等专业学校是隶属于保定市教育局的国办国家级重点中等职业学校，非常注重师德修养，建设了一支高素质的“双师型”教师队伍，促进了学校的可持续发展，现有教职工202人，专业教师中技师30人，高级技师5人。在各级各类大赛中，学校师生抢金夺银，屡创佳绩。保定市理工中等专业学校正在以跨越式发展的态势，向“高质量、有特色”的目标迈进。

北京第二外国语学院海外教育学院

在师资的安排上，学校既利用名校师资，又利用丰富的企业导师型师资，采取理论与实践并重的形式。在教学过程中，引入真实企业场景，让学生在校期间就获得工作所需知识。但在知识的深度与广度上，又不缺乏高校师资的引导。在学生管理上，采用“用文化追赶知识”的培养理念，依靠孔孟之道，孙子思想等理论体系健全学生的人格素养，让学生们养成良好的习惯，充满自信。

现在教育部、财政部等部门都十分支持职业学校教师队伍的建设，希望能够培养出更多的双师型教师。保定万维科技技工学校、保定市理工中等专业学校、北京第二外国语学院海外教育学院采用的都是双师型的教师团队，教学水平有保障，有想详细了解的同学点击学校名称即可看到学校的介绍。

以上就是3721职校网小编整理的有关为什么都在提倡双师型教师？信息。希望对广大学生家长有所帮助。如果有不明白的问题也可以在线咨询，会有专业老师给你解答。

友情提示：以上信息由3721职校网(m.3721zhixiao.com)整理编辑，仅供参考。