【中专学校】洛宁县中等职业学校怎样学校的评价如何

洛宁县中等职业学校成立于2003年，是一所以普通高中教育为基础，职业教育为特色的公办普通中等职业学校。学校占地面积450亩，建筑面积10万平方米，学校现有教学班级182个，学生人数达到6400余人。

学校共有教职工500多名，在职教师中，高级职称以上的有72人，具有双师型和实习型师资的教师占比达到94%。学校注重教育教学质量和教师队伍建设，拥有一支高素质、专业化、专业学科设置合理的教师团队。

洛宁县中等职业学校的教育特色

学校注重学生实践能力的培养，开设信息工程、电气自动化、机械制造等技能特色专业，秉承“建设品牌，立足产业”的办学理念，根据洛宁县经济特点和市场需求，着力打造一批与职业市场对接紧密的“差异化+定制化”的特色专业。

学校与地方企业和企事业单位密切合作，共同培养适应当地社会经济发展需求的高素质职业人才。学校实行“校企合作，双向选择、教育培训与岗位供需相结合”的师生共同发展模式。

洛宁县中等职业学校的教育成果

近年来，学校学生成绩优良，硕果累累。2018年，学校共有42名学生参加技能大赛，其中8人荣获省级、国家级大赛奖项；高考取得优异成绩，文科前两名、理科前三名，本科上线率151人（66.1%），与往年相比实现增长33人。

学校教育水平得到了社会和业界的广泛认可，多次获得县级以上荣誉奖项。例如，学校先后被评为“河南省普通中等职业教育三年发展规划示范校”、“河南省职业教育优质高职院校建设项目生成阶段验收合格学校”等。

洛宁县中等职业学校师资力量

学校高度重视教师团队建设，加强教师队伍建设。学校鼓励教师进行科研创新，不断提升教育教学质量和水平。截至目前，学校教职工中已有80人次获得市级以上奖励，多篇论文被核心刊物和权威期刊发表。同时，学校积极配备双师型、实习型教师，促进实践教学和职业生涯指导，以提高毕业生就业率和素质。

总之，洛宁县中等职业学校为学生提供了深受社会欢迎的职业教育服务。学校以“规范化、信息化、现代化、科技化”为办学目标，在优良的教育环境、优越的硬件设施、过硬的教师队伍的带动下，推动洛宁县教育事业发展，为经济建设和社会发展做出了重要贡献。

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