学校开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育专题党课:
刘毅从洞悉大势,人才强国的战略考量;立足当下,人才发展迈入新阶段;谋篇布局,聚天下英才而用之;服务发展,夯实我校的人才基础4个方面分享了学习党的二十大报告和习近平总书记有关人才工作的重要论述、讲话精神的心得体会。

她指出,要深刻认识人才在强国复兴中的重要地位和作用。人才是第一资源。随着人才队伍的不断壮大和其创新作用的有效发挥,我国进入创新型国家行列。必须坚持教育优先发展,夯实人才资源深度开发基础;必须坚持科技自立自强,着力独立自主创新;必须坚持人才引领驱动,巩固发展竞争优势、赢得主动,三者统筹谋划、协同前行。
她指出,要深刻认识新时代我国人才发展成就、人才培养目标和人才工作短板。我们要把坚持面向世界科技前沿、面向经济主战场、面向国家重大需求、面向人民生命健康作为新时代人才培养的目标,进一步锚定国家经济发展的重点,聚焦科研攻关领域的难点,关注人民生活需求(健康需求)的热点,不断提升对人才培养的规律性认识,推动人才工作取得新的变革。

她指出,要深刻认识新时代人才工作任务。加快建设世界重要人才中心和创新高地,深化人才发展体制机制改革,加快建设国家战略人才力量,全方位培养、引进、用好人才,营造识才爱才敬才用才的环境,把各方面优秀人才集聚到党和人民的伟大事业中来。
她指出,我校人才工作要坚持以习近平总书记在中央人才工作会议上的重要讲话精神为指导,把握好八个坚持,在更新人才工作理念、坚持六大工作原则、优化人才队伍结构、创新人才工作机制、营造人才发展环境、加强人才工作统筹、强化人才工作保障等七个方面下功夫。
廖斌在主持会议时强调:一是要持续抓好理论学习。明确学习内容。处级以上领导干部要充分利用中心组、第一议题学习、党支部组织生活、政治学习等每月至少安排1次集体学习活动。处级以下党员干部要侧重学习党的二十大报告、党章和《习近平新时代中国特色社会主义思想专题摘编》。灵活学习方式。采取送学上门、印发口袋书、网络学习等方式,抓好青年党员、离退休干部职工党员、实习生党员和流动党员学习,推动主题教育全覆盖、高质量。严格学习要求。党支部要结合实际制定具体学习计划,原则上每月开展1次学习活动。

二是要深入开展调查研究。合理确定课题。既不能“大而空”、短期内难以取得实质进展,也不能“小而碎”、简单以一般性业务工作代替,确保调研工作从一开始就切合实际、体现实效。细化课题内容。在合理确定调研课题的基础上,细化列出2-3个拟重点研究解决的问题。加大统筹力度。把调查研究贯穿主题教育始终,原则上以月为单位作出调研安排。
三是要加强主题教育督导指导。各督导组要对二级单位(部门)开展主题教育理论学习、调查研究等进行全方位、全过程的督查指导,确保主题教育走深走实。
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