【潍坊职业学校】潍坊文•工艺术学校管理模式怎么样管理模式的探索与实践

潍坊文•工艺术学校管理模式怎么样？管理模式的探索与实践：全封闭准军事化管理、人盯人网格化管理、量身定制式培养、普通高中课程、客座教授现场教学、小组教学辅导、包专业过关，包大学本科录取潍坊文•工艺术学校,潍坊文工艺术学校

潍坊文•工艺术学校管理模式怎么样？管理模式的探索与实践。潍坊文•工艺术学校是一所集普通高中文化课程和艺术专业课程为一体的学校，其办学特色体现在管理模式的探索与实践上。本文将从全封闭准军事化管理、人盯人网格化管理、量身定制式培养、普通高中课程、客座教授现场教学、小组教学辅导、包专业过关、包大学本科录取等方面进行探讨。

潍坊文•工艺术学校加强准军事化管理，营造一种全新的生活和学习环境，提高学生的适应能力。在这种管理模式下，学生们的生活和学习都有了更加规范的制度和标准。全封闭的管理模式，可以控制学生的行为，降低学生的违纪率和早恋率，同时有利于培养学生的集体意识、纪律性和组织能力。

人盯人网格化管理是一种有关教育管理的新模式，它是一种以网格为单位的学生管理模式。网格化管理可以实现教室、宿舍、卫生区划分为一个个的“网格”，使网格成为学生自治、学校管理的单元。通过加强对单元网格的人和事件巡查，建立一种监督和处置互相分离的形式，既增加学生之间的情谊又提高学生的安全意识。

潍坊文•工艺术学校注重因材施教，从学生的实际出发，使教学更适合学生的知识水平和接受能力，同时考虑学生的特点和差异，使每个人的才能品行获得最佳的发展。采用量身定制式培养，可以使学生的学习效果更好，更加符合学生的需求和喜好，从而更好地促进他们的成长和发展。

潍坊文•工艺术学校在艺术专业课的基础上，开设了普通高中课程，课程设置包括语文、数学、英语、历史、地理、生物、物理、化学、政治、艺术欣赏、体育与健康、选修等课程。这种模式，既可以保证学生在文化课上的基础，也可以让学生们更好地融入艺术专业课程中。

为建立一支高素质的教师队伍，潍坊文•工艺术学校聘请了16位有着丰富实践经验和卓越学术成就的教授为学校客座教授，通过开展学术讲座、专题讲座，客座教授参与指导学生实训，推动学校教育教学水平的提高。借助这种模式，可以丰富学生的知识面，提高学生的学习兴趣和学习效果，同时也可以提高教师的专业水平和教育教学质量。

潍坊文•工艺术学校实行“小组合作学习”，根据学生的学习成绩，按优中差搭配分组，每组4-6人，每个小组指定两名组长，每人帮扶一名学习困难学生，组长负责检查作业、学习秩序，教师到学生中去巡视、帮扶。选择值得信任的小组教学、个性化教学、1对1辅导模式，辅之心理疏导、个别谈话教育等环节，对学生的学习方法、学习习惯的培养有着得天独厚的优势。这种学习策略给学生创造了更宽阔的舞台发挥其辐射力。

到校学习专业课程的学生，潍坊文•工艺术学校保证学生专业统考百分之九十五过本科线，保证百分之八十的学生被本科院校录取。凡是专业统考未过本科线、未被本科院校录取的学生，可免费在学校复读，直至考到满意的成绩与学校。这种模式，不仅可以提高学生的专业水平和学习效果，也可以保证学生有更好的未来发展机会。

潍坊文•工艺术学校的管理模式在办学特色中扮演了非常重要的角色，而这种管理模式深得学生和家长的认可。如果大家想来这所学校学习，可以拨打电话咨询报名。

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