初升高到底要不要上衔接班?:初升高到底要不要上衔接班?该问题让无数家长左右为难、那么初升高到底要不要上衔接班?、上初升高衔接班是利大于弊吗?听完班主任的理由,再做决定也不迟!、资深班主任更建议学生参加初升高培训班,理由主要有3点。、首先,高中三年看似高三最重要,其实高一上半学期才最重要。、其次,初升高的衔接不仅是知识的衔接,也是学习方法上的过度。、最后,初升高的衔接与学生放松身心并不冲突,、选择初升高衔接班很关键,这几类机构“倒找钱”也别去、第一类,没有办学资质的衔接班,、第二类,班级人数过多的衔接班,
初升高到底要不要上衔接班?很多学生通过自己的努力,终于闯过了中考大关。当中考过去以后,如果有幸考上了高中,即将迎来的就是高中生活。在初升高的这个假期还是比较长的,除了放松一下,是否需要为高中生活做点准备呢?
在中考考场外,考生家长总能收到各式各样的衔接班宣。陪考的无聊阶段,考生家长就会很自然的被宣上面的话吸引,进而中考刚结束,家长就迫不及待的打电话咨询。

初升高衔接班已经存在很多年了,这类培训班的主要教学目的就是帮助初中毕业生提前学习高中一年级的课程。家长还可以根据需求去选择学习哪些科目,其中数学外语物理是大热门。
那么初升高到底要不要上衔接班?家长左右为难,对于不想让学生输在起跑线上的家长来说,选择初升高衔接班的确有帮助,毕竟同样的课程让学生学习两次,掌握程度多半是要比学习一次课程要有用的。
不过另一部分家长则认为,学生应该劳逸结合,既然学生刚通过中考,应该做点与学习无关的事情,比如出去旅行、进行课外阅读等。这些家长也担心长时间学习会让学生后劲不足。

除了少部分学生愿意听从家长安排外,也有一部分学生也是不愿意上衔接班的。他们更想要利用这个假期做点自己想做的事情,而学生想做的事情基本就不会与学习有关了,很可能是打游戏、看小树、刷剧。
不过学生随意享乐可能带来玩物丧志的后果,别的学生学你却不学,很容易在起跑线上被落下,而且人的大脑是越动越聪明的,多学一个假期并不会把学生累坏。
首先,高中三年看似高三最重要,其实高一上半学期才最重要。这个时期是学生给各个科任老师留印象的时期,也是学生对自己的高中生活有进一步规划的时期。如果学生在高一上半学期可以稳稳跟上老师的讲课节奏,那就有可能成为带动老师讲课速度的人。同时学生如果成绩理想,那么对自己高中三年的学习目标指定的也就会高一些。
其次,初升高的衔接不仅是知识的衔接,也是学习方法上的过度。由于初中和高中知识的内容、难度有很大不同,所以即便是学习同一学科,学生都不可能采用同样的学习方法。家长初中老师与高中老师讲课的方式也有一定不同,所以学生课前预习的程度、课堂听课的进度以及课后作业的速度,都将成为影响学生学习成绩的关键点。那么如果能提前学,学习方法也能提前掌握。
最后,初升高的衔接与学生放松身心并不冲突,一般初升高衔接的课程时间不会安排超过一个月,所以家长还可以利用剩余时间带学生开阔眼界,学生也可以适当做些自己喜欢的事情。反之如果学生用悠闲自在代替上初升高衔接班,最终学生在初中积攒的良好的学习习惯没有了,学习兴趣也可能被其他兴趣所掩盖。如果都留在高中之后改变,学生的起点就低了。
第一类,没有办学资质的衔接班,常见的是退休老师创办的,或者由没有教师资格证的在校大学生进行授课的。这类衔接班可能会影响学生学习高中课程的思路。

第二类,班级人数过多的衔接班,衔接班的人数最好在20人之内,家长切勿为了学费便宜,找那些一个班级三五十人的班级。除了避免学习环境差,也为了避免老师顾不过来。
个人认为初升高的衔接班还是需要被重视的,高中的知识难度较大,和初中相比可以说是跳跃式的,如果能够提前学习、了解一下高中的课程,对于在高中的学习是很有帮助的。
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