【职业学校】中职数学快乐课堂的一次成功实践

中职数学快乐课堂的一次成功实践：

一是巧借数学家的故事，讲述双曲线的起源，勾起学生深入学习的兴趣；二是采用生活化教学方式，将课堂和生活紧密结合起来，引导学生欣赏生活中的双曲线建筑，体会数学之美，使学生们体验到了数学学科的实际应用和价值，让学生既能仰望星空，也能脚踏实地；

三是采用了实验教学法，学生自主做拉链实验并动手画出双曲线，让学生的学习兴趣和动手能力得到有效提高；四是采用了任务驱动教学法，让学生带着五个问题学习微课视频，让学生学习的主动性和参与度得到有效提高；五是注重学生的个性发展和全面素质提高，在课堂上让学生勇敢地表达自己的想法，大胆地提问。

中职数学快乐课堂的成功实践，将进一步推动学校教育教学质量提升，为学生们的未来发展奠定坚实基础。

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