【广西职业学校】2024广西排名前八的中职学校名单

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1、南宁市卫生学校

南宁市卫生学校是由均创建于1972年的原南宁市卫生学校和原南宁市第二卫生学校合并而成，坐落于广西首府——绿城南宁，是一所培养医技、护理、卫生保健、义齿制作等技能型人才的公办国家级重点中等职业学校。学校总占地面积46.71万㎡，校舍建筑面积17.4万㎡，实训场地面积5.6万㎡，拥有南宁、黎塘两个校区，下设有附属医院、口腔医疗中心、医学美容中心、口腔义齿制作加工厂以及推拿按摩中心五个实训机构，现有教职员工853人。

我校师资力量雄厚，现有专任教师242人，其中专业理论课教师183人，研究生及以上60人，本科学历165人，本科以上学历占专任教师92.98%;高级职称53人，中级职称126人，初级职称63人。“双师型”教师158人，“双师型”教师占专业理论教师的86.34%。其中从行业企业引进教师数45人，从高等学校引进教师数175人。

我校现开设有护理、口腔修复工艺、中医美容、医学检验、药品营销、药剂、助产、卫生保健、医学影像技术、中医推拿按摩、中西医结合技术等11个专业，其中护理专业和口腔修复工艺专业是自治区示范性专业，护理实训基地是自治区示范性实训基地;口腔实训基地是中央财政支持的职业教育实训基地项目。

截至2010年4月，南宁市卫生学校中职在校生人数达8391人，高职在校生数达2358人，在校生总数达10749人，办学规模位居全区卫生类学校之首。南宁市卫生学校总占地面积24.3万㎡，校舍建筑面积17.4万㎡，实训场地面积5.6万㎡，拥有南宁、黎塘两个校区，下设有附属医院、口腔医疗中心、医学美容中心、口腔义齿制作加工厂以及推拿按摩中心五个实训机构。 漫步南宁市卫生学校校园，风景如画;绿草葱葱，柳树依依。绿树掩映中，一幢幢整齐划一的教学楼巍然耸立，交相辉映，现代化的学生公寓楼、宽敞明亮的学生餐厅、木质地板的室内运动馆、塑胶跑道的田径运动场、藏书丰富的图书馆、电子阅览室、国内领先、区内独树一帜的数字化校园网络、校园广播系统、电脑室、多功能电教室以及各种教学仪器、电教器材等校舍场馆一应俱全。

学校采取多元化、多层次、多渠道的办学模式。在抓好学历教育的同时，注重抓好短期职业培训。办学形式以全日制普通中专为主，同时还有不同层次，不同形式的高中起点中专、半工半读中专、大中专套读、高职、成人函授大专、远程教育专科和本科、劳动技能培训等。开设有护理、口腔工艺技术、中医美容、中西医结合、医学检验、药品营销、药剂、助产、卫生保健、医学影像技术、中医推拿按摩技术11大专业。学校还根据市场需求，拓宽办学思路，先后与上海交通大学远程教育学院、广西医科大学、广西中医学院、广西卫生管理干部学院、广西柳州医学高等专科学校、广西药科学校等多所大专院校联合办学，充分发挥各自的资源优势，实现资源整合，优势互补，扩大办学规模，满足学生多层次教育的需求。自2001年起，学校还积极扶助农村卫生事业，与多所县级中等职业学校合作办学，提高了广西乡村医生学历和医疗技术水平。

截至2010年4月，南宁市卫生学校在历年广西壮族自治区南宁市中职学生的各项比赛中均获佳绩;在2009年南宁市中等职业学校学生中文、英文演讲比赛中，学校参加比赛的13名选手全部获奖，其中参加中文演讲11人，获得一等奖3人;二等奖1人;三等奖7人。参加英文演讲2人，2人全获一等奖;2009年获得广西壮族自治区、南宁市级先进班集体12个、三好学生353人、优秀学生干部76人，南宁市卫生学校也荣获了广西壮族自治区南宁市未成年人思想道德建设工作先进单位称号。 截至2010年4月，南宁市卫生学校先后被授予：广西壮族自治区首批示范性中等职业学校、广西壮族自治区职业教育先进单位、全区中等职业教育招生先进单位、广西壮族自治区卫生优秀学校、南宁市先进单位、南宁市职业教育先进单位、南宁市未成年人思想道德建设工作先进单位、南宁市安全生产先进单位等称号。李敬军校长荣获第二届中国职业教育杰出校长称号、全国电化教育优秀工作者、全区优秀教育工作者并记个人二等功等殊荣。

2、北海市卫生学校

北海市卫生学校(原北海市合浦卫生学校)始建于1958年，属卫生行业主管公立中等职业学校，是国家级重 点中等职业学校和广西示范性中等职业学校。

2012年北海卫校被教育部评为第三批立项建设“国家中等职业教育改 革发展示范学校”，同时被评为“广西中等职业教育示范特色学校”。

北海卫校分北海校区(新建)和合浦校区，校址位于北海大学园区和合浦县城，校园总占地面积256亩，其中北海 校区占地200亩，合浦校区占地56亩，学校建筑总面积119873 平方米。

北海卫校目前教职工763人(含附属医院)，其 中专任教师285人，研究生学历73人，本科以上255人，高级职称(含正高级3人)80人，双师型教师比例89%。

北海卫校学校全日制中职在校生7832人，开设有护理、医学影像技术、药剂、医学检验技术等8个专业，护理、医学影像技术和药剂专业是自治区级示范专业。

北海卫校生源以广西北部湾地区为主，分布全国10个省市。加快建立现代 职业教育体系，加强与高等医学院校的合作，实施“2+3”高职办学模式、2013年广西普通本科院校对口自主招收中等职业学校毕业生试点，为学生提供职业发展平台。近三年毕业生就业率为95%以上。

3、广西科技大学附属卫生学校

广西科技大学附属卫生学校始建于1974年9月，前身为柳州地区卫校，柳州医学高等专科学校附属中等卫生学校,主管部门为广西科技大学，履行中等职业教育职责。学校属广西卫计委二级财政事业全额拨款单位，自治区编委批复学校为相当副(县)处级事业单位。

根据广西科技大学党委常委会决议(2019年第3号)精神，广西科技大学附属卫生学校于2019年8月从柳州市跃进路126号搬迁到柳石路257号广西科技大学柳石校区办学，新校区在规划建设当中。目前学校在职教职工133人，其中专任教师111人，其中高级讲师19名，双师型教师49名，实际在校学生数3718人，现在校专业有“2+3”高职护理、护理、助产、药剂、医学检验技术专业和农村医学。同时，学校与广西中医药大学和广西科技大学联合开设有成人护理、临床医学等大专、本科层次学历教育。

学校校园环境优雅，曾被区教育厅、卫生厅授予校园“绿化、美化”优秀学校，被自治区宣传部、文明办授予自治区“文明小区”称号。自治区卫生厅将我校确定为“广西全科医学教育理论教学培训基地”。近年来，我校被自治区教育厅认定为三星级中等职业学校、自治区示范特色中等职业学校，获评为自治区卫生优秀学校、自治区卫生先进单位、自治区依法治校示范校，获自治区中等职业学校示范特色专业及实训基地建设项目和智慧校园建设项目。今后，我校将依托高校雄厚师资力量和先进的教学设备进行办学，使办学整体水平得到较大的提高。

4、桂林卫生学校

桂林市卫生学校1998年由创建于1962年的原桂林地区卫校与创建于1973年的原桂林市中医学校合并而成，是经广西壮族自治区人民政府批准、区教育厅评审合格的广西桂北地区唯一的一所全日制普通中等卫生学校，被评为“国家级重点中等职业学校”、“广西首批示范性中等职业学校”、“全国示范专业建设点”、“全国德育工作先进集体”、 “广西和谐学校”、“广西中等职业学校教科研工作二十强学校”等声誉。

学校占地面积226850平方米，总建筑面积58917.49平方米。民主路校区坐落在象鼻山东边，漓江萦绕，临桂校区与市政府直线遥望1千米，交通便利，校园环境优美，室内外运动场地充足。学校具有雄厚的办学实力及先进的教学设施，各专业均按教育部、卫生部专业设置标准的要求建设并通过评估。学校现有教职工181人，中、高级讲师138人，研究生学历64人，锤炼出了一支优质的教师队伍。

学校办学50余年来，在激烈的市场竞争中，学校逐步确立了以就业为导向，以加快发展为主题，以深化职业教育教学改革为动力，以全面推进素质教育为核心，以建设高素质师资队伍为重点，以提高教学质量和办学效益、增强自我发展能力为目标的办学指导思想，形成了自己独特的办学模式。

5、百色民族卫生学校

百色市民族卫生学校创建于1978年，是国育部注册的地市级全日制普通中等专业学校，隶属于广西区卫生厅，由百色市卫生局主管。校址坐落于百色市区，右江河畔，这里是邓小平等老一辈无产阶级革命家领导百色起义、创建中国工农红军第七军的地方，有光荣的革命传统，有优越的地理位置和便利的火车、汽车、轮船交通。校园里绿树掩映，芳草如茵，一年四季，鸟语花香，楼台亭榭，错落有致;一尊美丽的白衣天使塑像矗立于校园中央，展现了学校追求和平、健康和幸福的美好理念。幽雅的校园环境，浓郁的人文气息，雄厚的师资力量，完备的教学生活设施，激起了越来越多的青少年对这所大西南著名卫校的向往。

学校教职工120人，教师当中7%拥有研究生学历，70%有本科学历，中高级职称占77%，是一支富有奉献精神的优秀教师队伍。学校设有“3+2”高职护理、中专护理、卫生保健、助产、中西医结合、中医康复保健、针灸推拿等7个专业，同时与北京大学医学网络教育学院、广西医科大学、广西中医学院、右江民族医学院、云南中医学院等高校联合办学，开设护理学、中西临床医学等专业的大专、本科层次成人教育，在校生达二千多人。

6、柳州市卫生学校

柳州市卫生学校创建于1972年,位于市区箭盘路28号，环境优雅，交通便利。是一所专门培养医学专业人才的国家级重点中等职业卫生学校,自治区级示范职业学校，国家卫生部香港华夏基金会资助的办学单位，国育部和卫生部护理专业"技能型"紧缺人才培养工程示范学校。

学校现有教职工555人，具有高中级职称的教师占90%以上。大中专在校生6000余人。学校一贯重视学生综合素质和实践技能的培养，推行“学分制”、“多证制”教学。同时设有招生实习就业指导办公室，为学生提供就业指导和职业生涯规划，毕业生就业渠道畅通，就业率达95%以上。

学校教学设施完善，医疗科研设备齐全。拥有华夏基金会资助9万美元的全新进口检验设备、功能齐全的护理模拟病区、学生计算机实验室、多媒体教学系统和校园网络系统。图书馆藏书10万册，有2950平方米的华夏教学大楼，3000平方米的实验大楼，6118平方米的教学综合楼，1200座位的大礼堂和宽敞明亮舒适的学生餐厅、2000张床位的学生公寓大楼和室内体育馆及室外田径运动场。实验实习仪器设备总值3689.7万元，生均实验实习仪器设备总值约为1.45万元，全校固定资产达1.2亿元。

学校科学调整和设置专业，合理定位专业培养目标，坚持以服务为宗旨，就业为导向，质量为核心的办学理念，面向社会、紧贴市场、紧紧围绕社会对人才的需求，坚持为本地经济和社会发展提供优质的职业教育服务，培养了一大批服务型、技能型高素质劳动者。

7、广西工业技师学院

广西工业技师学院直属于自治区工信委，创建于 1978年，是首府南宁和北部湾经济区规模最大、特色鲜明、质量一流的国家级重点技工院校。2005年3月2日，原自治区劳动和社会保障厅批准在广西石化高级技工学校基础上设立广西工业技师学院。2016年5月6日，经自治区人民政府同意，广西石化高级技工学校更名为广西工业技师院。

学院校园占地面积约 122 亩，校舍建筑面积 8.3 万平方米，固定资产总值 18094.6 万元，教学仪器设备总值 6806.6万元。现有在编教职工 322 人、外聘教职工 201 人(含 55人劳务派遣护航教官)，在校生 10620 人。 学院是首批“国家中等职业教育改革发展示范学校”、“全国职业教育先进单位”、“全国文明单位”、“国家高技能人才培养示范基地”、“国家级高技能人才培训基地”、“全国技工院校师资培训基地”、“全国中等职业学校德育工作先进集体”、“石油和化工行业职业教育与培训全国示范性实训基地”、 “中国企业教育先进单位百强”、“自治区示范性中等职业学校”、“自治区示范性中等职业教育实训基地”等。

学院始终坚持校企深度合作、深化内涵发展，专业建设特色鲜明，教学质量不断提高，品牌效应突出，已为社会输送了 5 万多名毕业生，毕业生每年初次就业率均高达 98%以上，绝大部分在广西区内石化、有色金属、冶金(钢铁)、机械制造、汽车、造纸、建材、制糖等企业就业，成为生产骨干和技术能手。服务广西经济社会发展特别是服务工业产业发展能力以及实施技能培训助推脱贫攻坚的能力不断增强，发展后劲持续提升。2012 年和 2013 年，原自治区副主席李康多次到学院调研，对学院校企合作、产学研工作给予了高度赞赏。2013 年 11 月，自治区主席陈武到学院调研，充分肯定了学院始终紧贴地方产业办学，始终服务广西经济社会发展和北部湾经济区建设，通过艰苦奋斗、改革创新形成了鲜明的办学特色和品牌优势。2016 年 9 月，自治区党委常委、自治区常务副主席蓝天立到学院调研，对学院专业建设成果及承办全区技能大赛的能力给予了高度评价。

8、北海卫生学校

北海市卫生学校创办于1958年9月，创办时名“广东省合浦医学专科学校”，随辖属及其他情况的变化，先后改为“广东省合浦县卫生学校”、“广东省合浦卫生学校”、“广西壮族自治区合浦卫生学校”、“钦州地区合浦卫生学校”、“北海市合浦卫校”，2008年9月主校区搬进北海校区后更为现名。2015年4月由卫生行业主管划归为教育部门主管的公立中等职业学校，是国家级重点中等职业学校和广西示范性中等职业学校。2012年通过教育部立项批复，成为第三批“国家中等职业教育改革发展示范学校”立项建设学校，是广西中等职业教育示范特色学校。

学校占地面积256亩，其中北海校区200亩，合浦校区56亩。校舍面积130739平方米。拥有最新的教学大楼、学生公寓楼、教学行政综合楼、饭堂综合楼以及实验楼等。教学设备先进、教学功能完备。拥有计算机1149台，多媒体教室100间，各类图书152257册。建成中心机房、20兆光纤骨干网、教学管理系统和网络教学平台，实现校内监控、网络全覆盖。

开设有护理、医学影像技术、药剂、医学检验技术、助产、农村医学等7个专业，全日制在校生共7741人。护理、医学影像技术、药剂3个专业是广西示范性专业，护理和医学影像技术实训基地是广西示范性实训基地。学校现有专任教师300人，“双师型”教师221人。高级职称101人，具有研究生学历或学位的专任教师73人，行业企业兼职教师150人，形成了一支结构合理、专兼结合的“双师”团队。

学校在坚持办好普通中专的同时，与广西医科大学、广西中医药大学等医学类高校合作，开展“2+3”高职、“3+4”本科和成人专科本科学历教育。“2+3”护理专业高职招生1039人，112名护理、药剂等专业的优秀学生通过考核被录取为广西中医药大学本科学生，在区内同类学校中起到了引领和示范的作用。

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