《胃的消化》——长沙湘麓中等职业学校生理公开课:

本次公开课,杨少红老师运用信息化手段整理成绩统计条形图,点评同学们的课后练习题完成情况;以“派大星吃饭”的趣味动态图导入课程,激发同学们的学习兴趣,帮助他们调整状态进入新课;采用“学生为主、老师为辅”的课堂教学模式,引导同学们说出知识内容,帮助他们获得成就感。在课堂上,教师注重帮助学生理解知识点,结合图片、游戏、问答、演示、练习等多种教学形式,让同学们沉浸在探索人体消化的奥秘当中。

背诵及检验环节中,杨少红老师设计了游戏调动同学们的积极性,丰富了简单检验方式,打破了专业课堂的知识性与趣味性的壁垒,这样的课堂正对标了湘麓教育理念中上好一堂课的评价标准:好玩吗、学会了吗。

课后,听课老师们一起进行了公开课评课,大家分小组积极展开讨论,提出了许多不同的见解,为生理课程教学提供了有益的参考方向。
此次公开课为各位老师提供了教学新思路、新方法,有利于湘麓师资团队的建设,有利于全体教师的成长。教育之路漫漫,我们会坚持遵循“一切为了孩子”的核心理念,立志成为孩子们的良师益友,给湘麓学子一个幸福的人生!
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