安徽马鞍山技师学院开展学生心理危机干预专题培训会:


陶德刚从学生心理健康工作的重要性谈起,结合相关案例介绍了青少年心理危机的特点、心理危机干预一般原则;准确解答了“谁需要心理危机干预”“何时进行心理危机干预”“谁来进行心理危机干预”三个重要问题;详细讲解了生命教育视域下青少年心理危机干预的基本技巧,提出与危机当事人建立生命连接、进行有效沟通交流是最重要也是最基本的技巧。

李秀华结合本学期我院学生心理测试结果对学工队伍提出要求:高度重视,充分认识到学生心理健康教育工作的重要性和紧迫性;动态监测,科学客观看待测试结果,探索学生心理健康监测的路径和策略,全程守护学生心理健康;家校医联动,及时识别、协同辅导,发挥全员育人力量,共同促进学生健康成长成才。
危机干预和预防一直是学院心理健康教育工作的重点,为全面掌握学生心理健康状况,我院每学期开展学生心理健康测试,建立重点关注学生心理档案,持续动态管理、追踪辅导、家校医联动,力争做好危机预防和转化工作,并通过定期开展专题培训、专家指导,将心理辅导工作常态化,筑牢心理安全防线。此外,学院还通过心理健康教育课程、心理健康活动等途径为学生生命安全保驾护航。
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