安材学校组织召开12月份德育管理工作会议:

会上,徐国剑、段水仙、胡颖、蒋嫚作为班主任代表分享了担任班主任工作以来的感动与收获。大家一致认为,爱是教育的前提和基础,要学会共情、接纳和包容,更要树立自身良好的形象,做到言传身教。会议还对教学工作做了布置。

薛刚结合近期学生管理工作中出现的一些情况提出了具体工作意见和要求。一要严格落实学生请假(销假)、节假日留校操作等学校规章制度;二是严格落实学校关于学生心理健康教育工作,按要求积极组织学生参加积极心理学健康测试活动;三是强化安全教育宣传工作,严格落实“1530”工作制度;四是加大学生手机管理力度,不以任何借口允许学生在校期间携带手机。
郑明东解读了《宣城市全面加强和改进新时代中小学生心理健康工作的若干举措》,传达了2023年宣城市中小学生心理健康工作会议精神。同时,他就学校学生心理健康教育与管理工作提出了具体意见和建议,即:要深化三全育人工作新格局,要确保心理教育全面覆盖,要稳步指导提升家庭教育方式方法,要立足监测预警等手段及时发现苗头,要精准干预提升工作实效,要强化师资队伍建设提升工作能力,要加大统筹力度落实保障制度,要加强部门协同共关爱学生发展。

揭厚胜作总结讲话。他充分肯定了班主任的辛苦付出,并对学生德育管理等工作从理论和实践两个方面提出具体要求,指出教师的成长是对学生最好的负责。在加强理论学习方面,他指出学校每月一次班主任工作例会制度必须坚持,要求专业部要认真落实专业部所属的各项工作制度,同时对本学期计划组织开展的班主任经验交流工作提出了具体意见和建议。在具体工作实践中,他强调,一是各班级班主任要严格落实各项工作,加大学生心理健康等宣传教育活动;要深入宿舍,提升学生宿舍管理质量;要注重家校协同,及时与家长沟通孩子的情况,进行家庭教育指导,加强家校协作。二是学生处、专业部要结合工作实际,加大督促检查工作,切实提升学校德育管理水平。
班主任工作任重道远,通过本次会议,学校全体德育工作者更加明确了工作方向和目标,为学校今后各项工作的顺利开展打下基础。
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