【牡丹江技师学院】牡丹江技师学院举办院级公开课课前说课交流活动

【白云技师学院专业，牡丹江技工学校排名，工学专业】推进工学一体化 提升教师专业能力——牡丹江技师学院举办院级公开课课前说课交流活动：

为全面推进工学一体化教学改革，提高院级公开课质量，加强教师队伍建设，提升教师专业能力，近日，牡丹江技师学院举办2023-2024年度第一学期院级公开课课前说课活动。学院党委委员、常务副院长张志凌，学术委员会委员、四系一部主任及部分教师出席和参加活动。活动由科研处处长王绍文主持。

基础部卢敏老师、电信工程系毛宇声老师、汽车工程系王亮老师分别进行了公开课课前说课。学术委员会委员、部分教师从说课教师的选题、课程重难点化解、教学设计、教学方法等方面展开了热烈的研讨。同时，参会领导、学术委员会委员对说课教师的说课提出了合理化建议，为年轻教师指明了前进的方向。

最后，针对此次公开课课前说课交流活动，张志凌指出，一是教学重在落实，传帮带助力成长。课前说课、公开课等交流活动需按照教师职业能力大赛标准提前准备，鼓励高级讲师、副高级讲师开展示范课及学习分享活动，促进教师们切实提升自己的教学理论、教学技能，增强自身理论基础，达到教学设计、教学内容、教学方法、教学程序、教学效果五方面融会贯通，教学能力事半功倍的效果。二是拓宽育人途径，思政课程与课程思政二者密切联系、相辅相成。通过课程形式和课堂渠道，挖掘教学方式中蕴含的思想政治教育资源，形成思政课程与课程思政同向同行，增强思想政治教育的协同效应，最终要达到的目标是立德树人这一根本任务，立德主要通过思政课程教育教学的引导来体现，树人则主要通过课程思政的教育教学的潜移默化来体现。三是深化推进“工学一体化”教学改革，做好工学一体化师资培训和团队建设。工学一体化课程教学实施，要以培养学生综合职业能力为目标，以学生为中心进行教学进度计划编制、课堂教学活动设计与组织、实施。深入学习理解工学一体化技能人才培养模式工作的内涵实质，借鉴全国其他技工院校的经验，让更多教师融入工学一体化教学改革工作中，不断提升学院技能特色内涵建设和教育教学质量，聚力打造高技能人才培养新高地！

来源：科研处

撰写/图片：贺 彩

初审：王绍文

复审：许晓宏 史秋鹰

终审：赵兴峰

监制：刘 琳

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