四川省委,四川省招办,四川省达县,四川省商贸学校召开省级课题中期推进会:
谢模明围绕“基于行动导向的翻转课堂教学模式研究” 课题的目标内容、进展与方法、成果和成效、不足与反思四个方面进行了汇报。


课题组以汽车结构认知与拆装课程作为研究对象,取得了一定阶段性的成果:设计并实施基于行动导向的翻转课堂教学活动时,学生的学习积极性、问题解决能力和团队协作能力等方面均有显著提升。

周利伟、胡彦伟分别发言,针对课题的后续研究提供了思路与对策。张旺贵指出,需进一步完善课题研究中期报告,并对当前的问题与短板提出修改建议。
课题组表示将继续深入开展工作,希望基于行动导向的翻转课堂教学模式在学校的其他专业课程进行推广应用。
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