【南京护理学校】喜报：南京卫生高等职业技术学校在2024年高职护理技能大赛中斩获一金

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2024年江苏省职业院校技能大赛高职护理技能赛项于12月29日至12月31日在江苏护理职业学院举行。南京卫生高等职业技术学校作为江苏省联合职业技术学院代表参加了高职护理技能大赛。护理学院20级徐程粲，高子凡同学获学生组团体一等奖。本次赛事由江苏省教育厅，江苏省发展和改革委员会等多家单位联合主办。来自省内的18家院校参赛，本次比赛设学生组和教师组两个组别，分为两个赛道，来自全省的18支学生队伍，11支教师队伍，共58名选手参赛。

赛项以全面考核参赛选手对危重症患者呼吸心跳骤停抢救能力、为患者实施静脉输液的能力、气管切开患者气道护理能力以及人文关怀素质为宗旨，检验学校教学成果；促进“岗课赛证”融通，引导护生崇尚严谨细致、精益求精的职业精神，培养具有临床决策能力、综合护理技术操作能力、人际沟通能力、团队协作能力和较强岗位胜任力的临床护理人才。这次比赛分为两个部分，理论考核与技能考核。理论考核范围包括内、外，妇、儿、急救、护理学基础、伦理、健康评估等。理论知识题型为客观选择题，出题范围为护士执业资格考试内容，题量100题/套，单选题80题多选题20题，单选题1分/题，多选题2分/题，共120分，主要考核参赛选手的知识应用能力、临床思维能力、分析问题和解决问题的能力。技能考核包括两个赛道，分别是第一赛道：心肺复苏技术+除颤仪技能+心电监护技能+留置针静脉输液技术，主要考核参赛选手的临床思维和决策能力、紧急救护和团队协作能力；第二赛道：脑卒中气管切开患者气道护理，主要考核参赛选手呼吸道管理能力、评判性思维能力、职业防护意识、患者安全意识、护患沟通及人文关怀能力。累计操作项目8项，特别操作项目中第二赛道增加了许多新的评估内容，这些都在考验我们的临床思维。指导教师和整个大赛团队不断打磨流程，编写了数十种不同案例，这些案例都是密切结合临床，对于选手来说也是在考核技能的同时考核临床思维。高职比赛相较于中职比赛，更重视实际案例与情景，考核案例灵活多变，考察学生分析辨证能力，反应能力以及综合应用能力。

在空前的挑战下，护理学院两名参赛选手和两名指导老师刻苦钻研，努力训练，在江北校区的训练室内，留下了勤奋练习的身影。在这次训练与比赛中，我们也捕捉到了教学的新方向，新发展，此次比赛真正达到了以赛促教的目的。我们的选手，主动学习，自觉训练，也达到了以赛促学的目的。两位老师，均具有较强的钻研精神，面对新项目，将临床实际与评分标准相结合，从原则到细节反复推敲。学生和指导教师，由同一目标，形成强大的力量，在面对经验更丰富的高职选手中，稳定发挥，取得优异成绩。

本次成绩的取得，离不开各位领导和同仁们的支持与关心。感谢学校领导给予的鼓励与支持。感谢张宁新校长、李静副校长、周丽荣副院长对本次大赛的支持与指导；感谢护理学院技能团队和理论团队的大力支持；感谢班主任和学生家长得大力支持；感谢护理实训中心、学工处、教科研、信息中心和后勤中心的鼎立支持。

多年来，学校坚持深化教育改革，提倡“以赛促教、以赛促学”的教育教学理念，落实立德树人根本任务。本次比赛，从联院选拔赛到省赛，学生的专业技能得到提高，教师的教学能力得到提升，产教融合的理念得到了深入的贯彻。南京卫生高等职业技术学校坚持以技能大赛为指引，旨在培养更多高素质技术技能人才，将技能成才、技能报国作为职业教育目标，创造属于学生、属于学校、属于职教人的新辉煌！

图文：赵贞贞

审核：周丽荣

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