专业学历专业(技能)方向对应职业(工种)学制继续学习专业招生对象计算机及应用(..
培养目标:本专业培养与我国现代林业建设要求相适应的、具有较强的综合职业能力、能..
专业方向:园林规划设计与施工,园林工程招投标与预决算,园林建筑工程,园林工程监..
培养目标:培养与我国现代林业建设要求相适应的、具有较强的综合职业能力、能够从事..
一、培养目标及就业方向:本专业培养掌握供用电技术理论、具有较强的供电系统运行、..
序号专业 代码专业名称学制培养 层次招生人数备注汉语言民语言10403-4汽车维修3中..
一、培养目标:培养德、智、体、美全面发展,具有良好的职业道德素养、具备粮油储运..
一、培养目标培养德、智、体、美全面发展,具有良好的职业道德素养、具备粮油饲料加..
一、培养目标: 培养德、智、体、美全面发展,具有良好的综合素质、职业道德和创新..
一、培养目标: 培养德、智、体、美全面发展,具有创业、创新精神和良好职业道德..
焊接加工技术专业介绍 焊接已经从一门手艺发展成一门独立的学科,是一项重要的施工..
冷作钣金加工专业介绍 【什么是冷作工?】 冷作工又称铆工,俗称“铁裁缝”,任务..
数控加工技术专业(包括数控车工、数控铣工、加工中心)培养目标:培养数控加工设备..
机械设备维修(机修钳工)、机械装配(装配钳工)专业培养目标:培养从事通用设备的..
机械加工专业(包括车工、铣工、磨工等工种)培养目标:培养从事操作车床、铣床、磨..
机电技术应用(机修钳工、装配钳工方向)培养目标:培养从事通用设备的安装、维护及..
焊接加工技术专业培养目标:培养从事焊接加工的中、高级技能人才。主要课程:机械识..
一、招生对象本专业的招生对象为具有初中毕业或高中毕业的学生。二、培养目标本专业..
一、招生对象本专业的招生对象为具有初中毕业或同等学力、已经或准备从事摩托车维修..
一、招生对象本专业的招生对象为具有初中毕业或同等学力、已经或准备从事农业机械化..