【广州体育学校】广东省科技职业技术学校体育专业

一、体育专业基本信息

专业名称：体育专业	学校名称：广东省科技职业技术学校
专业级别：中专/大专	学校简称：广州体育专业学校
专业学制：三年/五年	排名：
招生对象：初高中毕业生	专业学费：咨询
学校地址；广州校区：广州市天河区科华街351号;珠海校区：珠海市金湾区珠海大道南侧65号

二、体育专业简介

体育运营与管理专业(高尔夫方向)坚持走校企合作、工学结合的发展道路，与多家企业建立紧密的校企合作关系。突出学生专业技能的培养。人才培养质量得到社会的广泛认可，毕业生尤其受到港澳地区企业欢迎，珠海电视台、央广网、华南日报等多家媒体相继报道该专业人才培养质量高、毕业生就业前景好、薪资收入高、职业晋升空间大的喜人局面。

就业前景

中国现有高尔夫球场近500家，专业人才缺口达10余万人。高尔夫球入选2016年奥运会正式比赛项目，为其创造了新的发展机遇。未来10年，我国球场建设数量保守估计将达1000余座，急需大量具有高尔夫专业知识和技能的运动与管理人才，人才供不应求的局面在未来相当长的一段时间内将存在，毕业生就业前景广阔。

培养定位

本专业培养熟练掌握从事高尔夫运动管理和高尔夫产业相关领域所必备的专业知识，具有能够胜任高尔夫球会运作管理人员、赛事专员、会籍销售、培训专业、教练、裁判、球童等岗位服务与管理工作的能力，拥有良好的思想品质和职业素质，面向珠三角范围，适应高尔夫行业服务与管理第一线岗位需要的高端技术技能型人才。

主要课程

高尔夫挥杆技术、高尔夫击球技巧、高尔夫技战术实践与运用、高尔夫规则应用与裁判考证、高尔夫球场草坪养护、高尔夫竞赛与组织管理、高尔夫专业英语、高尔夫教法与职业教练考证、高尔夫俱乐部运作与管理、王牌球童等。

就业方向

专业学生主要就业于高尔夫俱乐部、高尔夫赛事组织公司、高尔夫教育培训机构、高尔夫用品制造企业、高尔夫用品零售企业、高尔夫媒体、高尔夫旅游公司等领域，从事高尔夫俱乐部运作服务人员(球童、出发员、巡场、前台、练习场服务人员)、高尔夫草坪养护员，高尔夫赛事专员、助理教练、球童培训师、球具定制、维修与养护师，会籍销售代表，高尔夫专卖店销售员，高尔夫导游等工作岗位。

实习实训基地

目前我校高尔夫球运动与管理专业现有战略合作教学企业27家。包括“广科泛联投资有限公司”与“东方度假世界(珠海)有限公司”两学企业及深圳观澜湖高尔夫球会、澳门凯撒高尔夫球会、广州风神高尔夫球会、阳江保利高尔夫球会、朝向管理集团、珠海竹仙洞名人高尔夫球俱乐部、珠海金湾国际高尔夫俱乐部、珠海翠湖高尔夫俱乐部、珠海万盛乡村高尔夫俱乐部、等行业知名企业。并与东方度假世界(珠海)有限公司、珠海金湾国际高尔夫俱乐部建立“假日球童”合作项目。

实训设施

目前我校体育系拥有3万平方米的高尔夫校内实训练习场、高仿真模拟实训室、高尔夫工坊实训室、高尔夫竞赛组织管理实训室，建设完成广科院泛联高尔夫球运动与管理专业校内教学企业，广科东方体育度假世界(珠海)教学企业，并拥有广东省唯一的省级高尔夫专业大学生校外实践基地。

1.培养目标

体育运营与管理专业主要是面向体育市场开发与体育产业经营管理等范围，培养能熟练掌握现代市场经济基本理论知识、体育产业营销方法和技巧，具备市场调研、推广与策划、销售、谈判、员工管理等核心技能，适应健身俱乐部、体育用品销售、体育策划、赛事运作行业，体育产品与服务的销售代表、市场调研、市场营销策划、体育俱乐部管理、体育产品销售管理等岗位一线需要的高端技术技能型人才。

2.专业主干课程及实训基地

市场调查与分析、推销技巧、商务谈判、营销策划、商务沟通、赛事组织与策划、销售管理与实务、电子商务与网络营销、经济学、经济法、营销心理学等。

专业现有商务谈判实训室、体育市场营销综合实训室、ERP沙盘、网球场、校内高仿真高尔夫实训基地等校内实习、实训基地等。专业还先后开辟了珠海国际动力健身俱乐部、长隆海洋公园、海泉湾等单位作为学生的实践教学基地。

3.学生职业资格证书要求

学生在校期间需获得：助理营销师、社会体育指导员、裁判员、会计从业资格证等。

4.就业岗位

市场调研、体育策划、赛事运作，产品与服务的销售、俱乐部管理、体育产品销售管理、体育场馆经营管理等岗位，毕业后薪酬均在3000元以上。

培养目标

健身运动方向是一个新潮专业，2016年开始招生，主要培养健身行业的专业从业人员，拥有较高的思想道德素质、文化素质、身心素质和职业素质，掌握健身的基本理论知识和实践技能，具有较高健身指导能力，并能熟练运用所学知识开展健身俱乐部的管理和运营，面向广东乃至全国健身俱乐部及健身相关行业一线岗位输送技能型人才。

主要课程

《健身解剖学实务》、《运动处方》、《私教》、《团操》、《健康体适能》、《健美操》、《跆拳道》、《体育舞蹈》、《网球》等。

就业方向

初次就业岗：健身俱乐部、会所等健身场所的健身教练，社区健身指导员;娱乐场所健身岗位。

目标就业岗：健身俱乐部、会所等健身场所的管理岗位，娱乐场所健身管理岗位。

拓展岗：社区体育指导员、健身器械生产、销售，体育相关行业体育指导、管理、经营。

实习实训基地

拥有校内2500平米的校内健身指导实训室，满足健身、团操、舞蹈、跆拳道等项目实训，校外有珠海动力国际健身、星力健身中心、动益健身学院等企业等实训基地。

一、 课程性质

体育课程是大学生以身体练习为主要手段，通过合理的体育教育和科学的体育锻炼过程，达到增强体质、增进健康和提高体育素养为主要目的的公共必修课程。体育课程是学校课程体系的重要组成部分，是实施素质教育和培养全面发展人才的重要途径。

二、 课程目标

1、爱好运动，积极参与各种体育运动，基本形成终身体育的意识和习惯，能测试和评价自身体质健康状况，编制可行的个人锻炼计划，具有一定的体育文化欣赏能力。

2、熟练掌握1—2项健身运动的基本方法和技能，能科学地进行体育锻炼。

3、全面发展与健康有关的各种体能，提高运动能力;并与专业相结合，培养学生就业所需的各种职业能力。

4、根据自己的能力设置体育学习目标，自觉通过体育活动改善心理状态，建立良好的人际关系，养成积极乐观的生活态度，运用适宜的方法调节自己的情绪;在运动中体验运动的乐趣和成功的感觉，表现出良好的体育道德和合作精神。

三、 课程设置

1、学生在校期间必须修满4个学期共计128学时的体育课程，学分为2学分。

2、学生根据自身情况和兴趣在任一学期选修体育课程，每学期最多修1学分。

3、学生获得体育课程学分并达到基本要求是学生毕业、升学、获得学位的必要条件之一。

四、 课时结构

1、为达到体育目标，充分发挥学生主体作用和教师的主导作用，实行“完全开放式”教学。学生有自主选择教师、上课内容、上课时间的自由度。

2、根据学校教育的总体要求和体育课程的自身规律，面向全体学生开设不同项目的初级班、提高班，以满足不同层次、不同水平、不同兴趣学生的需要。

3、重视理论与实践相结合，在运动实践中注意渗透相关理论知识，运用多种形式和现代教学技术手段，安排约10%的理论教学内容(每学期约4学时)，扩大体育的知识面，提高学生的认知能力。

五、 课程内容

我校体育课程将“健康第一”的指导思想作为选编教学内容的基本出发点，遵循大学生身心发展规律和兴趣爱好，坚持健身性与文化性相结合，科学性和可接受性相结合，根据兴趣开设选项课教学。选择项目包括：网球，乒乓球，羽毛球，篮球，足球，排球，健美操，体育舞蹈，瑜伽，武术。

六、 教学管理

(一)选课程序及管理办法

1、学生在每学期开学通过互联网进行选课，每班人数30—50人，少于30人原则上不开班，最多限定50人。

2、学生自第1周起在指定时间、地点上课。

3、学生选课后需按学校教学管理规定准时上课，严格执行考勤制度，在开学后两周之内，学生可自行通过互联网进行调、退、停课程。中途不再办理转班、转项、退班手续。

(二)课堂管理

任课教师负责对学生的体能与运动技能、学习态度与行为(包括出勤、课堂表现)、交往与合作精神、情意表现等进行评价。

(三)教学考核

根据各教学专项特点，制定相对统一的评价标准，由任课教师安排学期中的阶段性考核和进行学期末的总结性考核。

(四)成绩登录

教师在学期末计算学生成绩，并通过互联网登录学生成绩。体育应树立“健康第一”的指导思想，全面推进素质教育，进一步深化教育改革。

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三、广东省科技职业技术学校简介

学校简介 学院是广东省人民政府1985年批准设立、教育部备案的一所全日制公办普通高等学院，正厅级建制。建院之初，学院名广东省科技干部进修学院，主要承担广东省科技管理干部的继续教育培训任务，被国家科技部称誉为“地方继续教育的一颗明珠”。1989年更..

四、体育专业小知识

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