【太原职业学校】山西大昌汽车学校第十七届校技能大赛赛况

为进一步加强学风建设，丰富学校文化、展现学生风采、树立重德重才的意识、塑造品质校园，2020年11月10日，山西大昌汽车专业学校举办了第十七届校技能大赛。本届大赛共设钣金喷漆、机电维修、营销服务三个模块，经过班级初赛，全校共有87名选手入围决赛。参赛学生们在大赛中拼技能、比速度、展风采，充分体现了精益求精、追求大昌精神。

大赛由钮晓伟校长致开幕词,他希望各位参赛选手充分发挥聪明才智，沉着冷静的对待每一项赛程，以良好的心理素质和精神风貌，赛出风格，赛出水平。同时也希望工作人员和裁判人员遵守竞赛规则，坚持公平，公正，公开的原则，认真负责，一丝不苟，坚守岗位，公正执裁，确保竞赛顺利进行。预祝所有参赛选手取得优异的成绩、技能大赛获得圆满成功！

机修项目竞赛，检验了我组教学水平，展现了经过教学改革以后山西大昌汽车专业学校学生的实际操作能力，增强了我们继续深入进行教学改革的信心，除了自身所具备专业素质与素养之外，主要得益于对课程体系的改革，强化了学生的专业能力培养，在平时的实习教学过程中就能按优化培训方案，建立统一培训模式。

电器组技能大赛旨是学生更加认真学习，检验学生现阶段知识技能掌握程度，让学生重视专业课课程，通过电器技能竞赛使学生对汽车电器的重要性有了解，同时也是对山西大昌汽车专业学校电器专业课程教学水平的一次检验过程。汽车电器在现代轿车上运用越来越广泛也越来越复杂，高科技也越来越多，学生需要知道现阶段学习到的知识远远不够，学到更多的知识将来离开学校步入汽车行业才能不落后不被淘汰。

营销专业知识情景模拟考核，通过情景模拟让学生们更熟练的掌握现实工作中遇到的问题以及在工作中需要注意的细节。现场实操模拟工作中遇到的案例，更加锻炼了学生在面对问题时的应变能力及处理事情的逻辑思维能力。综合知识的比拼更是涵盖了销售服务核心流程知识、汽车图标认识、汽车保险知识、营销礼仪技巧、产品三包质量知识、故障诊断知识、情景模拟分析等内容，需要学生掌握汽车的知识点比较广，提高了学生自主学习的能动性。

比赛过程中答题环节不论抢答还是竞答，选手在答错后评委做现场专业知识的点评，这样可以让参赛学生明白自己错在哪里，也可以让现场其他学生从点评中学习到更多的知识点。可以让每个学生都参与其中，在比赛中学到更多知识。比赛中趣味性活动的安排，可以调节现场激烈紧张的气氛，同时通过趣味互动也锻炼了学生的团结力，积极性，凝聚力。

钣喷组项目的竞赛，通过学生的操作检验了学生的专业素养，操作技能水平，也对山西大昌汽车专业学校教师的教学质量进行了考验，同时通过此次比赛也暴露出不足之处，为下一阶段钣喷组教学改革起到了定位方向，钣金喷漆项目在学习中应以多实操多锻炼为主，锻炼好基本功才能操作更复杂的整形及喷涂作业。

赛后校为所有获奖选手颁奖并表示祝贺，充分肯定了各班主任、教研组、各位指导对本次大赛的成功举办所付出的努力。他指出，本次大赛具有四个方面的特点：一是以活泼生动的组织形式，参与广泛，规模大；二是组织严密，赛事顺利；三是改革创新，对教学工作有良好的指导；四是学生参赛热情高，比赛成绩好。连续十七届的技能大赛，山西大昌汽车专业学校教学质量的不断提高，激发了广大学生学知识、练技能的热情，也对山西大昌汽车专业学校做大做强，加快发展起到了积极的推动作用。希望受到表彰的同学们要珍惜大赛取得的荣誉与成绩，以这次获奖为新的起点，再接再厉、再创佳绩，发挥良好的示范带头作用。各班要通过大赛，总结经验，寻找差距，加强教学管理，提高教学质量，培养更多的技能人才。

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