基础+先进技术——巫云校长在省2023新技术应用研讨会作报告:

为更好响应《中华人民共和国职业教育法》,落实广东省政府“数字广东”全省各行业全面信息化建设及职业教育现代化精神,此次大会由专家讲座和经验交流两部分组成。巫云校长在会上进行了“虚拟仿真资源开发及其在教学实训中的应用”的经验分享。他以学校2021年省质量工程示范项目“新工科虚拟仿真实训基地”为例,向大家详细介绍了本校的新工科虚拟仿真实训基地。通过学校新能源汽车、医疗器械、工业机器人、新媒体等专业虚拟仿真资源建设与应用,向大家展示了虚拟仿真在学校实训中和教学中的运用,以及目前学校的资源开发和资源的建设特色。

巫云校长指出,目前,虚拟仿真资源建设的重点和难点均为虚拟仿真资源制作。他认为通过建立兄弟院校共建共享机制,各校采用开源共享方式将建设的虚拟仿真资源,输出到腾讯、中国移动、中国电子、中国教育等平台,可以不断丰富虚拟仿真资源,促进虚拟仿真技术的建设和发展。“基础+先进技术”思维是当下中职基础性转向下的选择,各学校应该有合作与共享思维,齐心协作来建立和完善校企合作课程、师资、实训一体化建设模式。

思想的碰撞、智慧的交锋,此次新技术应用研讨会,新思想、新技术、新观点的呈现,给与会人员带来了新的思考。巫云校长的分享,也引起现场专家与各校领导的巨大反响,激起了大家的极大兴趣。大家在交流讨论中认为这种新型的课程建设与应用思路,对现代教育发展将会产生很大的促进作用。相信随着时代的发展,将现代教育技术装备应用于教学过程中,更有助于实现教育现代化发展,进一步推动实验教学和教育手段的改革与创新,促进学生养成良好学习习惯,进一步增强学生的创新能力。
据了解,根据东莞市产业发展战略部署,大力培养高技能人才,东莞理工学校布局实现“由虚到实,虚实结合”的技能人才培养教学,建立虚拟仿真实训基地,有效解决实训设备投入大、场地建设要求高的问题。2021年“新工科虚拟仿真实训基地”被认定为广东省质量工程示范项目。该基地的核心制作设备采用腾讯云VR实验室解决方案,基于腾讯教学管理平台、Krisma VR 编辑器及VR播放器等播放APP,无编程仅需编辑即可完成各类交互式虚拟仿真课程资源制作,以及面向企业、文旅等社会服务的各类虚拟交互仿真资源制作。学校虚拟仿真实训基地建设为职业院校的虚拟仿真课程建设与应用提供了新的思维,对职业院校的课程改革建设与发展具有推进作用。
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