【佛山技术学校】岗位实习促成长_交流分享共提升——佛山南海区信息技术学校21级岗位实习工作会议

岗位实习促成长_交流分享共提升——佛山南海区信息技术学校21级岗位实习工作会议：

叶永刚副主任对佛山南海区信息技术学校21级9月份岗位实习情况做简单总结，报告了个别投诉案例。叶主任提醒班主任加强学生实习期教育。班主任应引导学生摆正心态，进入社会角色，融入社会工作中去；同时，学生应时常反思自己的表现，提升个人工作能力。叶主任特别提到，班主任加强和学生的沟通，同时也应鼓励学生主动沟通，并适应社会人际关系和适应时下经济环境，在符合实习制度和自身条件的前提下，正确面对加班。此外，叶主任也提醒班主任时刻关注学生状态，依规办事。

随后，杜周雅主任和与会老师分享了几个学生实习案例。杜主任提到，班主任要端正工作态度、熟悉实习管理规定和流程，找到投诉的根源，冷静处理学生投诉，完善实习跟踪工作。杜主任建议班主任要趁着学生岗位实习强化学生职业素养教育，结合企业规章制度，培养学生职业道德；鼓励学生积极为企业创造经济价值；分析现阶段严峻的就业形势，促进学生养成正确的择业观和就业观，学生通过历练提高个人竞争力。她强调班主任要重视沟通，给与学生关爱，帮助学生顺利完成岗位实习任务。同时，班主任也应该关系学生生活情感状态，并利用优秀实习生案例，鼓励学生评优争先。

最后，曾志勇副校长作了总结讲话。曾校强调“沟通”是中职班主任五大职责之一。现阶段“学生很天真，企业很现实”，班主任要通过沟通引导学生适应社会，要把握机会，把在校期间没有遇到的“挫折”转化成学习的成果。曾校再次提醒班主任保持时刻学习的态度，熟悉实习管理规定条款，利用权威性文件作为工作的指引，落实具体工作细节。更重要的是，班主任要以“时时放心不下”的心态，把岗位实习安全放在首位，提高责任感，密切关注学生状态。曾校建议班主任通过多种形式如线上班会课强化学生关于反诈骗、安全生产、职业道德等主题教育。

此次会议的召开，切实加强实习管理，确保岗位实习的质量和效果，以此规范南海信息技术学校岗位实习教学，推动学校校企合作、产教融合工作持续发展。

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