【广州机器人技术学校】广东省科技职业技术学校工业机器人专业

一、工业机器人专业基本信息

二、工业机器人专业简介

专业介绍

本专业与华航唯实、ABB、新时达等国内外工业机器人龙头企业深度合作，开展教育部工业机器人领域职业教育合作项目，共建工业机器人技术应用人才培训中心。对接最新职业标准、行业标准、岗位规范和岗位实际工作过程，实现校企协同育人，服务区域经济社会发展。本专业通过成功申报教育部与华航唯实、ABB、新时达工业机器人领域职业教育合作项目，与国内外工业机器人几大龙头企业深度合作，共建工业机器人技术应用人才培训中心，实现校企协同育人。优秀毕业生经考核合格后，由华航唯实、ABB、新时达优先录用，并择优推荐到华航唯实、ABB、新时达所覆盖的全国20000家合作企业进行实习和就业。

本专业教师40岁以下均为博士、硕士、高工;德国德累斯顿工业大学访问学者、南粤优秀教师、广东省“千百十”人才，珠海市青年优秀人才等;并在电子技术、自动化技术、通讯技术等专业领域各具专业特长。教师申报国家级教改项目1项、省级教改项目2项;建设广东省精品资源共享课程、在线开放课程2门;出版了10部工学结合的教材;教师参加省级信息化教学大赛获奖2项;2015-2023年，指导学生参加国际国内机器人及人工智能大赛获奖19项;参加职业技能大赛获奖国家级4项、省级7项。参加广东省大学生“挑战杯”、“互联网+”等创新创业大赛获奖4项;承担各类培训2期，完成培训105人次，到账金额39.9万元;承担横纵向科研课题33项，累计到账金额234.25万元，申报专利15项;社会服务成效显著。

培养目标

本专业以服务珠海和广东省经济社会发展为宗旨，面向电子信息、汽车、家电、制药、新能源、机械加工、包装等智能制造业，培养掌握机械、电气、控制、编程等相关知识，具备实际操作、维修维护、编程调试、系统设计能力，主要从事企业自动化生产线中工业机器人工作站的装配、现场编程、调试维护、故障诊断、系统集成等生产技术管理工作，以及工业机器人技术销售服务工作，具有职业岗位(群)所需的基础知识及专业技能、具有较强综合职业能力的高素质技术技能型人才。

机器人学院近年来通过构建“三段递进式”工学交替的人才培养模式，配合课程改革的实践教学条件进行重构，结合专业核心课程建设与开发，校企共同整合和扩充现有实训条件，构建了由校内实训基地、校外实习基地、校内外“教学企业”共同组成的层次清晰、功能完整的实践教学条件。目前能够初步满足专业基础、专业核心、专业综合等人才培养方案中所有专业课程要求。为了能够达到工业机器人技术专业人才培养方案的培养目标，取得较好的教学效果，实施本人才培养方案时应该提供必要的实践教学条件。

职业资格或技能证书

工业机器人操作员证、电工操作证、维修电工(中级或以上)、可编程控制系统设计师证(四级)、制图员(电子)证(三级)、软件开发工程师(中级或以上)

就业方向

专业介绍

本专业通过与德国德累斯顿工业大学职业教育与继续教育学院合作，引进德国“AHK/IHK/HWK职业资格证书”，引进德方优质教育模式和教育资源，包括德国职业教育理念、课程体系、教学内容、教学方法、评价体系、管理模式等。本专业结合德国职业标准和我国实际国情和校情，制定专业教学计划和学习领域、培训规则与培训内容。秉承“接轨国际，服务区域”的宗旨，在课程体系和内容设计、评价考核全过程与区域内企业协同开发、协同育人。

本专业教师40岁以下均为博士、硕士、高工;德国德累斯顿工业大学访问学者、南粤优秀教师、广东省“千百十”人才，珠海市青年优秀人才等;并在电子技术、自动化技术、通讯技术等专业领域各具专业特长。教师申报国家级教改项目1项、省级教改项目2项;建设广东省精品资源共享课程、在线开放课程2门;出版了10部工学结合的教材;教师参加省级信息化教学大赛获奖2项;2015-2023年，指导学生参加国际国内机器人及人工智能大赛获奖19项;参加职业技能大赛获奖国家级4项、省级7项。参加广东省大学生“挑战杯”、“互联网+”等创新创业大赛获奖4项;承担各类培训2期，完成培训105人次，到账金额39.9万元;承担横纵向科研课题33项，累计到账金额234.25万元，申报专利15项;社会服务成效显著。

培养目标

本专业开展中德合作培养，单独组班，学生可考取德国“AHK/IHK/HWK职业资格证书”，毕业后可进入德资及欧盟企业工作。面向电子信息、汽车、家电、制药、新能源、机械加工、包装等智能制造业，培养掌握机械、电气、控制、编程等相关知识，具备实际操作、维修维护、编程调试、系统设计能力，主要从事企业自动化生产线中工业机器人工作站的装配、现场编程、调试维护、故障诊断、系统集成等生产技术管理工作，以及工业机器人技术销售服务工作，具有职业岗位(群)所需的基础知识及专业技能、具有较强综合职业能力的高素质技术技能型人才。

职业资格或技能证书

德国“AHK/IHK/HWK职业资格证书”、工业机器人操作员证、电工操作证、维修电工(中级或以上)、可编程控制系统设计师证(四级)、制图员(电子)证(三级)、软件开发工程师(中级或以上)

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三、广东省科技职业技术学校简介

学校简介 学院是广东省人民政府1985年批准设立、教育部备案的一所全日制公办普通高等学院，正厅级建制。建院之初，学院名广东省科技干部进修学院，主要承担广东省科技管理干部的继续教育培训任务，被国家科技部称誉为“地方继续教育的一颗明珠”。1989年更..

四、工业机器人专业小知识

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