根据学校3月12日下午部署疫情防控工作暨线上教学专题会议的相关工作要求，珠宝教研室立刻行动，多次组织线上线下教研和集备，从教学内容、教学准备、进度安排、教学实施、过程管理与质量监控、课后辅导等多个方面进行研讨，规范在线教学，确保线上教学与线下课堂教学质量实质等效。
扎实推进集备制度,充分发挥教师团队精神
各个集备组分别进行了针对疫情期间授课进度和内容调整的集备活动，确定好内容后，们分头搜集资料、录制视频和微课，既能共享资源，又能根据学生的不同班级不同层次进行教学内容的整合与修改，以最快的时间将课程调整成适应于线上教学的模式，充分发挥集备组的团结合作作用。
积极探索线上授课模式，调动学生在线学习积极性
教师们采用了线上直播和在线课堂的形式进行授课，认真研究软件的使用，确保每一位学生按时到课，通过课堂互动、提问、课堂签到、课堂连线等形式，积极调动学生的学习积极性，学生提出问题可以当堂解决。确保了课程的有效实施和学习内容的有效推动。
加强课后辅导，教师们对学生进行学习情况反馈，通过钉钉、、电话等形式与学生交流，的跟进每一个学生的学习进度，合理督促，有效辅导，充分调动学生线上学习的积极性和主动性。
疫情增加了教学的难度，但却未降低教学质量和效果。面对线下教学到线上教学的转变，珠宝教研室的们积极钻研线上教学的技术与方法。虽然工作强度增加了许多，但看到屏幕上学生对课程纷纷点赞，让们夜以继日的辛苦，显得更加光彩夺目。别样的课堂，却传递出同样的精彩。希望我们能够同“屏”共振，攻克疫情，在任何困难面前，绝不停下“教”与“学”的脚步。
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