| 专业名称:计算机应用专业 | 学校名称:赤水市中等职业学校 |
| 专业级别:技校中专中高级工 | 学校简称:遵义计算机应用专业学校 |
| 专业学制:3年制/4年制 | 排名: |
| 招生对象:初中高中毕业生 | 专业学费:咨询 |
| 学校地址; | |

一、专业介绍
计算机的发展已经历半个多世纪,随着科技的快速发展,计算机的小型化、普及率、应用领域不断扩大的特点,IT产业与社会经济密切联系,使其理论性、实践性、发展性要求不断上升,社会需要大批高素质人才,为计算机应用专业提供了广阔的就业前景。
二、培养层次、招生对象、学制与就业方向
1、培养层次:职高。
2、招生对象:初中毕业生或同等学历。
3、学制年限:全日制三年。
4、就业方向:毕业学生主要适合各类企事业单位计算机及网络维护与管理、各类计算机专业化公司、广告设计制作公司及信息服务业等岗位的经营管理及技术工作。信息管理方向培养面向企事业单位的数据库管理,局域网管理与维护,信息的收集和分析等方面的人才。
三、培养目标
本专业培养培养德、智、体全面发展,具有计算机应用技术的基础理论知识,具备计算机及相关设备的维护与维修、行业应用软件、平面图像处理、广告设计制作、动画制作、计算机网络及网站建设与管理、数据库管理与维护等应用能力和操作能力的应用型人才。
四、培养规格
1、掌握计算机应用基础知识;
2、掌握计算机专业英语基础知识;
3、具有计算机操作基本能力;
4、具有计算机系统组成与维护基本能力
5、具有计算机局域网建设与维护基本能力;
6、具有计算机平面广告设计基本能力;
7、具有良好的文化素养和身体、心理素质;
8、具有良好的沟通与合作的能力。
五、培养模式
实行“工学交融,全真实训”的人才培养模式。所谓工学交融,就是通过课堂学习与行业实训相结合的教学形式,使学生在“学生—员工—学生”的角色转换中,较为全面而直接地熟悉社会企业行业岗位的运转情况,进一步锤炼学生的基本技能,获得适应生产、服务环境和解决实际问题的能力,并进一步认识到自己在专业知识和实践技能方面不足,推动学生自我学习自我发展自我提高。较好的实现校企合一,职业能力与职业素质并重,全程实施柔性教学管理,在保证教学总体目标完成的条件下,灵活安排各学年教学时间,根据企事业单位需求进行实训和理论的人才培养模式。
六、教学方式
本专业已形成了一支具有一定理论教学经验和专业技能的专、兼职教师队伍,建立了较为稳固的实践教学基地。学生在校期间除了学习必需的公共课、专业基础课和岗位知识与技能课,还要参加认知实习、技能训练、到相关企业零距离顶岗实习等实践教学环节的训练,实训教学学时占教学活动总学时的30%—50%,增强了学生在社会上的竞争力,提高学生的就业率。
七、专业主干课程设置及说明
1、计算机基础知识
主要内容包括:计算机的基础知识及计算机的组成原理,计算机操作系统(Windows和Dos)的概念和操作,Office办公软件Word 、Excel、PowerPoint的使用,计算机网络的基础知识以及Internet的常用操作。
2、计算机应用专业英语
主要内容包括:单词、词组、缩略语、对话、技能训练、计算机应用和原理方面的专用词汇等。
3、Flahs动画制作能力
主要内容包括:flash动画的基础知识和动画制作基础操作,图形的填充与绘制,文本对象的创建与编辑,素材的导入与编辑,图层的使用,元件、实例和库的使用,动画的制作,动作脚本的编写,动画声音的添加以及动画的测试与发布等内容。
4、计算机网络基础知识
主要内容包括:认识计算机网络、网络数据通信基础、网络体系结构与协议、组建局域网、互联网的使用、网络的管理、网络管理与网络安全以及案例分析——校园网的建设。
5、计算机组装与维修
主要内容包括:计算机介绍、主机、外设、装机、安装操作系统、构建简单局域网、计算机日常维护、计算机故障诊断与维修、计算机系统工具软件等内容。
6、网页制作教程
主要内容包括:HTML基础、文本格式、使用图像、表格与框架、表单与特殊对象、CSS技术、JavaScript与DHTML技术、XML入门、用Dreamweaver制作网页、实际技能训练等。
7、Photoshop基础教程
主要内容包括:Photoshop CS3基础运用,选区的制作与图像的编辑,绘画与修饰,图像的色调与色彩调整,图层与蒙版,文字和路径,滤镜的应用,网页图像的编辑,通道、动作及任务自动化,综合案例等。
8、平面广告设计
主要内容包括:走近平面广告设计岗位、平面广告设计创意训练、平面设计软件应用技能强化训练、VI设计制作训练、印刷广告设计制作训练、户外广告设计制作训练、企业宣传画册设计制作训练、海报设计制作训练、POP广告设计制作训练。
八、专业方向介绍
本专业主要针对计算机硬件和软件发展的两大方向。
具体内容:主要针对计算机的发展趋势,培养掌握计算机应用专业领域相关理论知识与技能,熟悉计算机信息采集存储处理、通信和人工智能的结合,实际组装与维护能力的专业人才。主要开设课程有计算机基础知识、计算机组装与维修、计算机网络技术、Flash动画设计、Photoshop、网页制作等。
教学计划
中职新课改计算机应用专业教学计划安排表
(计算机应用专门化方向)
课程类别 | 序 号 | 课程名称 | 总 学 时 | 按学年、学期教学进程安排 | 课时比例 | |||||
第一学年 | 第二学年 | 第三学年 | ||||||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | |||||
20周 | 20 周 | 20 周 | 20 周 | 20周 | 20周 | |||||
基础课程 | 1 | 语文 | 200 | 3 | 3 | 2 | 2 | 34% | ||
2 | 数学 | 200 | 3 | 3 | 2 | 2 | ||||
3 | 英语 | 200 | 3 | 3 | 2 | 2 | ||||
4 | 政治 | 160 | 2 | 2 | 2 | 2 | ||||
5 | 体育 | 160 | 2 | 2 | 2 | 2 | ||||
普通话 | 80 | 2 | 2 | |||||||
音乐 | 80 | 1 | 1 | 1 | 1 | |||||
6 | 信息技术基础 | 120 | 6 | |||||||
小计 | 1200 | 20 | 14 | 13 | 13 | |||||
核心课程 | 7 | FlashCS3Professional (中文版) | 180 | 5 | 4 | 14% | ||||
8 | PhotoshopCS3 Extended(中文版) | 160 | 4 | 4 | ||||||
9 | Dreamweaver CS3 (中文版) | 80 | 4 | |||||||
10 | SQL Server2000 SP4 | 80 | 4 | |||||||
小计 | 500 | 9 | 8 | 4 | 4 | |||||
项目课程 | 11 | 计算机组装 | 80 | 4 | 48% | |||||
12 | 计算机网络技术 | 140 | 3 | 4 | ||||||
13 | Preniere Pro CS3 (中文版) | 80 | 4 | |||||||
14 | After Effects CS4 Professional (中文版) | 120 | 6 | |||||||
QickTime V7.6 (中文版) | 80 | 4 | ||||||||
15 | 顶岗实习 | 1160 | 29 | 29 | ||||||
小计 | 1660 | 7 | 12 | 6 | ||||||
选修课程 | 16 | AutoCAD | 80 | 4 | 4% | |||||
17 | 其他常用工具软件 | 40 | 2 | |||||||
小计 | 120 | 6 | ||||||||
总课时/周课时 | 3480 | 29 | 29 | 29 | 29 |
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