【杭州音乐学校】杭州市中策职业学校音乐专业

一、音乐专业基本信息

二、音乐专业简介

音乐专业始建于1999 年，办学多年来一直致力于培养具有音乐专业技能和较高文化素质的艺术人才。迄今，已有大量我校音乐专业毕业生进入全国各地音乐专业高校、文化教育培训机构、艺术团体单位。

音乐专业是我校的特色专业，秉承文化和专业技能共同发展的教育理念，坚持从学生主体出发，配备专业的师资团队，为社会储备后备力量奠定基础。学校内设专业艺术楼，有演播厅、小剧场、师生琴房、练功房、音乐教室，教学实践设备设施齐备，形成艺术生产、管理和服务等行业全真职业环境的实践基地。

优美的校园环境，一流的设施设备。

学校专设艺术楼，配置了专业的设施设备，艺术楼内设演播厅、剧场、琴房、练功房、多媒体音乐教室，专业实施一应俱全，学生琴房近五十余间，为学生的专业学习提供了优质的条件。

专业的师资队伍，领航音乐人生。

本专业师资力量强，现有音乐理论课教师1名、钢琴教师2名、声乐教师1名、舞蹈教师1名。

音乐理论课教师

尹广文，毕业于沈阳音乐学院，从教15年，多次被评为校先进工作者

钢琴教师

严晓蕾，毕业于杭州师范大学，从教24年，中学一级教师，多次被评为校优秀班主任、先进工作者，指导学生多次在杭州市器乐比赛中获奖。

娄 芳，毕业于杭州师范大学，从教15年，中学高级教师，系统级教坛新秀，校先进工作者，指导学生多次在杭州市器乐比赛中获奖。

声乐教师

卢伟娣，毕业于杭州师范大学，从教6年，中学二级教师，樱宁合唱团、樱宁创意工作室指导老师，指导学生多次获奖，个人小课题获杭州市三等奖，参与教材《中职生艺术审美指导读本》编纂。

舞蹈教师

刘紫薇，毕业于杭州师范大学，从教6年，中学二级教师，男子舞蹈队指导老师，指导学生多次在杭州市舞蹈比赛中获奖。

重视技能教学，提升艺术实践。

音乐专业重视教学成果，积极创造艺术实践和社会实践活动，为学生的专业技能锻炼提供平台。我校为浙江外国语学院艺术学院教育实践基地。2010年，我校音乐专业成立樱宁合唱团、男子舞蹈队，在杭州市各大比赛中获得一等奖等优异成绩。每年学校都由音乐专业承办校迎新晚会和技能节比赛，参加省市各种文艺演出和比赛。2013年音乐专业主办了“我的音乐梦”首届校歌唱比赛，有三百多名学生参赛，为学生实现音乐梦想搭建舞台。音乐专业还积极引进高雅艺术进校园演出，为学生提供学习观摩的机会。

音乐专业开展对外交流，组织学生赴新加波、日本等交流学习，已在校接待日本、新西兰、新加波等多所国外学校学生在音乐专业学习和交流。

我校重视学生创新创业能力培养，2013年由音乐专业老师成立以音乐专业为特色的樱宁创意工作室，培养学生社会实践能力，提供学习和实习的模拟实践，为学生未来创业推波助澜。

专业特色教学

发展专业特色，提高学生专业水平，促进学生全面发展。为提高教学质量，本专业教师一直投入教学研究，从学生利益出发，形成了一定专业特色。

1、实施小班化教学，以声乐、钢琴、舞蹈为主要专业课，毕业学生可以考取浙江省钢琴、声乐专业五级以上等级证书。注重文化课及专业课学习并重，培养学生综合素质，促进学生德、智、体、美等全面发展。

2、注重理论联系实践，提高学生艺术实践能力。每学期开展多次专业汇报演出，每年开展专业技能节比赛，进行专场文艺演出等，音乐专业在杭州市中小学艺术节、杭州市校园歌手比赛等各种比赛中，均获得优秀成绩。

音乐表演学科要立足杭州、面向全国、放眼世界，紧紧抓住教学、艺术实践、科研三大举措，培养文化修养和专业技能兼备的普及型音乐人才，使杭州市中策职业学校音乐学科不断发展和进步。

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三、杭州市中策职业学校简介

四、音乐专业小知识

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