【上海物联网技术学校】上海市行政管理学校物联网应用技术专业（中高职贯通）

一、物联网应用技术专业（中高职贯通）基本信息

二、物联网应用技术专业（中高职贯通）简介

物联网应用技术专业（中高职贯通）

培养目标：

本专业面向大唐电信科技产业集团和上海物联网中心下属物联网企业，培养具有扎实的物联网相关理论基础，厚实的职业能力，良好的职业素养，较强的发展潜力，主要从事物联网设备的产品配置、安装、调试、维护、技术支持以及物联网技术应用开发等核心岗位的知识型、发展型技术技能人才。

专业前景：

物联网是继计算机、互联网和移动通信之后的又一次信息产业的革命性发展，目前被正式列为国家重点发展的战略性新兴产业之一。物联网产业具有产业链长、涉及多个产业群的特点，可运用于城市公共安全、工业安全生产、环境监控、智能交通、智能家居、公共卫生、健康监测等，应用范围几乎覆盖了各行各业，社会需求面广泛。

主要课程：

物联网基础、Windows服务器配置和管理、Linux基础及应用、单片机原理及应用、嵌入式系统开发基础、Android平台开发与应用、C语言程序设计基础、SQL语言及应用、基于Java Web应用开发、电路基础、AutoCAD、局域网组建、物联网工程实施、无线网络设备维护、无线传感器网络、RFID技术及应用等。

考证要求：

计算机操作员、办公软件应用、计算机网络技术人员（四级）、信息安全师（三级/高级）、大唐电信DTCE认证、物联网（助理）工程师等相关证书。

特色优势：

1、培养机制创新

中国最具实力的十大物联网企业之一的大唐电信科技产业集团与学校携手共同办学，通过校企一体的培养机制，充分发挥企业优势，共同设计人才培养方案；共同实施“课堂、实训中心、大师室”紧密结合的教学模式；共同建设优质教学资源；共同推进以项目任务引领的创新实践；共同培养具备职业素养、掌握核心技能、拥有发展潜力的应用型物联网人才。

2、理论实践一体设计

根据学生的心理和认知特点以及成长发展规律，本着“以就业为导向、以能力为本位、以岗位为重点”的设计原则,以职业能力为核心，按物联网专业工作过程进行分解，分层次、分模块的能力培养模式，设计课程实践教学内容和实践教学环境。企业全程参与、引入企业真实项目、企业文化与职业素养贯穿整个培养体系，创建中高职一体化课程体系。

3、技能与智能协调发展

在五年制的中高职贯通教育培养模式课程设置中，既注重学生操作技能培养也强化学生心智技能的培养。从物联网岗位需求出发。根据学生的心理和认知特点以及成长发展规律，彻底打破原有中高职各自独立的课程体系，去除重合、交叉内容，避免教育资源和智力资源的浪费，有效整合，强化课程结构的合理行、连续性、层递性和技能训练的持久性，创建“知识+技能+素养”中高职一体化的项目课程体系。在专业教育课程中，设置了物联网基础、无线传感器网络、RFID技术及应用等专业技能课程，这些课程操作性强，有利于学生操作技能的培养；而在通识教育课程中，设置了语文、数学、英语、德育等文化课程，这些课程有利于提高学生的文化层次。这种课程的设置，既有利于学生职业技能的发展，又有利于学生可持续发展的终身学习能力的培养。

4、专业课程设置模块化、工单化

根据“面向职业岗位，基于工作过程，融入职业标准”的理念，校企协同开发专业教学标准，整个课程体系面向物联网产业链的各个环节，基于工作过程和工作岗位，形成模块化课程体系与课程项目工单，更有利于学生对专业课程的学习和掌握。

5、校企深度融合，打造专业优势

本专业引入大唐电信科技产业集团入驻校内，共建了物联网研发分中心、实训基地，深化校企合作，在首席技师工作室中开展“现代学徒制”工作，把学生转化为准员工身份，使学生在工作环境中同时进行理论知识的学习和实际操作训练，实行校企合作、产教融合、工学交替一体化。同时由大唐电信科技产业集团下属物联网企业承接，安排学生进行物联网专业认知实习，由入驻企业、研发中心来一体化设计实习实训环节安排，最终根据学生技能掌握情况，安排进入合作企业顶岗及就业。

师资团队：

目前专业共拥有14名专业教师，中高级职称比例达85.7%；有7名教师具有硕士研究生学历。“双师型”教师占专业教师比例为100%。其中引入了上海市千人计划首席技师1名、湖北省优秀民营企业家1名，共同建立本专业教学团队。并且特聘创新人才引进甲古文嵌入式开发资深专家1名。数量充足、结构合理、素质过硬、充满活力。按照边教学、边培养的“提高”计划，近三年学校安排了本专业3位教师参加全国中等职业学校专业骨干教师培训； 4位教师参加市级专业骨干教师赴德国研修学习；4位教师赴瑞典斯文爱立信中学进行国际交流；2位教师参加中职专业教师下企业实践培训班，到上海新朋程信息科技有限公司和上海州数码通信技术有限公司进行企业实践，通过不断的高质量师资培训，本专业在教学及教研等方面都取得了良好成效。

教学成果：

在近十多年的专业建设中，涌现出一批专业水平高、思想素质好，既精于教又勤于研的优秀教师。1名教师荣获“上海市优秀园丁”荣誉称号、2名教师在上海市教学法比赛中荣获优秀奖，极大部分教师具有多媒体高级及高级网络设计师认证资格，双师型教师占近90%。

在历届上海市“星光计划”技能大赛、全国文明风采等比赛中，本专业参赛的学生先后获得个人一等奖、二等奖、团体一等奖等各种奖项，为学校争得到了荣誉。

为了专业的发展，2014年学校已经新建了上海市行政管理学校信息技术实训中心，为专业的发展奠定了良好地基础。

就业领域：

物联网应用技术专业毕业生可在各类物联网企业和IT企业从事物联网方案设计、物联网方案系统集成、物联网系统售前技术支持、物联网系统售后技术服务、物联网技术应用实施等岗位工作

升学通道：

专生本：物联网工程/传感网技术/计算机科学与技术/计算机网络技术

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三、上海市行政管理学校简介

四、物联网应用技术专业（中高职贯通）小知识

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