| 专业名称:第二分校船舶驾驶专业 | 学校名称:上海市南湖职校 |
| 专业级别:技校中专中高级工 | 学校简称:上海第二分校船舶驾驶专业学校 |
| 专业学制:3年制/4年制 | 排名: |
| 招生对象:初中高中毕业生 | 专业学费:咨询 |
| 学校地址; | |

一、招生对象与学制
本专业招收高中毕业生或具有同等学历者,学制三年。
二、培养目标
船舶驾驶专业培养的学生,能适应社会主义现代化建设需要的,德、智、体、劳全面发展的,符合《STCW78/95公约》和中华人民共和国《海船船员适任考试、评估和发证规则》等法规要求的,具有一定专业知识和较强动手能力、能胜任现代化船舶驾驶及管理的船舶高级船员。
三、人才规格
(一)知识结构
1、具有中等职业技术学校学生所必需的文化基础知识和必要的国防知识。
2、具有操作级船员所必需的专业基础理论知识和《STCW78/95公约》等相关法规中对操作级船员所要求的专业理论知识,包括:确保船舶安全航行所必需的知识;货物积载和装卸知识;船舶作业管理和船上人员管理的知识;船舶甲板设备及其维护保养的知识;应急反应和应急操作的知识;GMDSS通信业务及管理的知识等。
3、具有岗位所需要的英语基础知识。
4、具有计算机操作应用的基本知识。
5、具有适应岗位需要的体育运动和卫生健康知识和适应社会的知识。
(二)能力结构
1、具有适应岗位工作需要的体能,达到国家《学生体质健康标准》。
2、具有计算机操作应用的能力。
3、具有驾驶船舶的能力。
4、具有安全运输货物和正确使用GMDSS设备的能力。
5、具有遵守国内外相关安全管理法规及防污染的能力。
6、具有岗位所需要的航海英语应用能力。
7、具有较强的自学以及获取新知识和较强的社会适应能力。
(三)态度结构
1、具有良好的职业道德,与时俱进的工作态度。
2、具有不断学习先进技术,了解先进设备操作性能。
四、职业能力证书和其他证书要求
完成各教学模块所规定的教学课程、专业训练和评估项目并经考试合格的学生,可获得下列证书:
1、中等职业教育学历证书。
2、相应的计算机等级证书。
3、《熟悉和基本安全专业培训》合格证书。
4、《精通救生艇筏和救助艇专业培训》合格证书。
5、《精通急救专业培训》合格证书。
6、《高级消防专业培训》合格证书。
7、《雷达观测与标绘和雷达模拟器专业培训》合格证书。
8、《自动雷达标绘仪专业培训》合格证书。
9、GMDSS通用操作员适任证书。
10、船舶三副适任证书。
五、业务范围
本专业毕业生主要面向国内各航运企业及国际船员劳务市场。经过3年航海教育和培训,通过国家海事局的海船船员适任评估和考试,并经过认可的船上培训后,能胜任海船三副工作。
六、船舶驾驶专业课程设置和教学要求
(一)文化基础课程
1、政治(德育)
本课程旨在对学生进行职业道德与职业指导、法律基础知识及马克思主义哲学知识及基本观点的教育。从青少年身心健康发展规律和中等职业教育培养目标的实际需要出发,紧密联系社会实际和学生生活实际,讲究实际效果。德育课程包括:职业道德与船员职业指导、哲学基础知识、经济与政治基础知识、法律基础知识,以及心理辅导、涉外纪律和世界各国生活习惯、树立正确的理想和信念做一名合格的职业船员等内容。
2、 语文
在初中语文学习的基础上,进一步帮助学生巩固和扩展必需的语文基础知识,提高学生阅读现代文和文言文的能力,加强文学作品的阅读教学,培养学生欣赏文学作品的能力,加强写作和口语交际训练,进一步提高学生的写作能力和口语交际水平。
3、基础英语
培养学生具有一定的听、说、读、写能力,使他们能用英语交流信息,提高实际应用英语的能力。英语教学应帮助学生打下较为扎实的语言基础,掌握良好的语言学习方法,提高文化素养,为以后学习专业英语及继续发展奠定基础,以适任社会发展和经济建设需要。
4、计算机应用
学习计算机基础知识及其操作、常用软件的安装与使用,掌握Windows操作系统,中英文输入,文字处理,了解主要办公自动化软件、数据库管理系统等内容,为今后的船舶生产和管理工作打好基础。
5、体育
按国家《学生体质健康标准》,着重培养学生的体力、耐力和船上工作的适应力,以及自救、救生和自卫能力。
(二)专业理论课
1、航海英语
学习船舶操纵用语,甲板值班用语,IMO标准航海通信用训,船舶结构与设备用语,装卸货业务用语;熟练掌握英版国际海上避碰规则;能阅读英文航海日志,英文气象报告,英版航海通告,英版航海图书目录和海图,英文仪器使用说明书,英文船舶修理单,英文函电;能正确书写英文航海日志。
2、航海学
学习地球形状、地理和天文坐标、航程与距离、向位换算、时间、海图及海图作业、航标、潮汐与潮流、航海图资料等内容;掌握船舶定位(包括航迹推算与航海日志记载、陆标定位及误差理论、雷达定位、GPS定位、天文定位)、航线设计、测罗经差、大洋航行、沿岸航行、狭水道航行、冰区及雾中航行方法及注意事项。
3、航海仪器
学习磁罗经、陀螺罗经的指北原理以及误差的产生与消除;掌握Loran-C导航系统和AIS系统的组成和使用注意事项;掌握测深仪、计程仪、GPS/DGPS的基本工作原理及使用注意事项;掌握雷达影像失真的特点、产生原因,干扰波和假回波的种类、特征和抑制,影响雷达测距、测方位误差的因素及测定注意事项,雷达定位选择物标的一般原则,雷达应答器和搜救应答器,雷达导航设备的局限性、导航方法和导航数据的误差分析。
4、船舶值班与避碰
学习国际海上避碰规则有关的规则适用范围和一般定义,号灯、号型、声响和灯光信号,船舶在任何能见度下的行动规则,船舶在互见中和能见度不良时的行动规则,船舶责任条款;掌握航行值班原则和驾驶台协调工作程序、船舶定线制的一般规定等内容。
学习和掌握船舶操纵中的船速与冲程,螺旋桨的偏转效应,旋回性及舵效,航向稳定性和船舶操纵性指数;掌握风流对船舶操纵的影响,浅水效应、岸壁效应、船间效应对船舶操纵的影响;掌握锚泊作业、靠离泊作业的程序及要领、系解缆方法及注意事项、应急反应等有关内容。学习并掌握灯光、旗号通信;会使国际信号规则;熟悉我国港口信号和国际信号。
5、航海气象与海洋学
学习气温、气压、温度、风、雾、能见度的有关基础知识;掌握波浪要素、特征、世界大洋风浪区和冰区概况、浪和流定义及影响;掌握船舶气象、水文要素观测及记录,各种天气系统的特性、报告程序和记录系统的知识,船舶天气报告和气象资料的应用等。
6、船舶管理
学习船员职务规则,船舶与船员安全管理方面的国际公约和法规,船舶与船员安全管理方面的国内法规,船舶安全生产规章,船舶防污染管理以及船舶应争等内容。
学习和了解海运业务与海商法方面的国际公约和我国有关的海运法规;了解船舶营运组织、运输商务技术、经济和外贸常识;懂得班轮运输和租船运输的业务和有关单证;具有港口使费、海事处理、海难救助、共同海损及海上船舶与货物保险的一般知识。
7、船舶结构与设备
学习船舶常识(包括基本组成、主要标志、尺度与吨位、种类与特点);掌握船舶结构与船舶管系;掌握锚设备、系泊设备、舵设备、起重设备、系固设备的组成、使用、检查和保养注意事项。
8、海上货物运输
学习海上货物运输的基础知识,船舶营运知识;掌握船舶的稳性、吃水差和强度计算;掌握杂货运输的特点及积载要求;掌握货物的包装、散装固体危险物的运输知识,货物积载与系固知识;掌握固体散货船运输和散装谷物船运输、集装箱船运输、液体散货运输的知识、要求和特点;了解与货物运输有关的国际公约、规则和国内法规。
(三)技能操作教学与训练
1、货物积载与系固训练
通过训练,掌握杂货船的积载、货物单元积载与系固知识;了解固散货积载、集装箱船配载和绑扎训练。
2、航线设计训练
通过训练,掌握图书资料的准备与阅读,预画计划航并进行必要的航行计算;了解航行措施等知识。
3、海图作业训练
通过训练,掌握作图工具的使用、正确量取方位、距离和位置,能使用中、英《航海通告》对海图进行修正书、各种情况下的航迹绘算。
4、船舶定位训练
利用雷达观测陆标的方位与距离、使用罗经观测两、三物标的方位,并在海图上画出船位。
5、测罗经差训练
能观测叠标方位、能观测太阳低高度方位、太阳真出没方位和北极星方位求罗经差,利用陀螺罗经与磁罗经比对求磁罗经自差。
6、航海仪器的使用
能正确对船用罗经、操舵控制系统、全球卫星导航仪GPS、、台卡接收仪、无线电测向仪、回声测深仪和计程仪等进行操作。
7、航海英语听力与会话
通过英语强化训练,具有日常会话及航海专业英语听、说能力。
(四)毕业上船实习
学生在完成本专业所有理论与实践课程后,安排学生上船跟班实习一个学期。本实习的目的在于培养学生综合运用所学的理论知识和技能,独立分析和解决实际问题的能力。学生经过的航行值班、停泊值班,掌握过硬的操作技能,成为符合STCW78/95公约要求的合格船舶驾驶员。
学生应根据海事主管部门对甲类三副船上培训(实习)的要求,结合具体实习内容,随时做好实习笔记并完成《船上培训记录簿》中规定的实习内容。实习结束后,学生应将《船上培训记录簿》和实习单位的鉴定表寄回学校以便核定成绩。实习指导教师根据实习鉴定(50%)、平时表现(30%)和实习总结(20%)评定学生实习成绩。实习成绩合格者,办理《甲类三副适任证书》。
(五)其他
按《中华人民共和国海船船员适任考试、评估和发证规则》规定,船舶驾驶专业在参加“甲类三副适任考试”前,还需要取得“《熟悉和基本安全专业培训》等六项专业培训证书和《GMDSS通用操作员适任证书》”,该项培训内容参照相关的教学计划和大纲。
七、培训/评估大纲
以《中华人民共和国海船船员适任考试与评估大纲》的内容作为培训/评估大纲。
八、培训教材
以大连海事大学出版社出版的统编教材为培训教材。
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