| 专业名称:学前教育专业 | 学校名称:包头服务管理职业学校 |
| 专业级别:技校中专中高级工 | 学校简称:包头学前教育专业学校 |
| 专业学制:3年制/4年制 | 排名: |
| 招生对象:初中高中毕业生 | 专业学费:咨询 |
| 学校地址; | |

专业介绍
1.高考方向(学制三年):我校学前教育专业的学生,可参加国家统招的本科和大专的幼师类高考,目前对口招生的大学有内蒙古呼伦贝尔大学、内蒙古民族师范大学、内蒙古师范大学、内蒙古集宁师专、呼市职业学院等,学生以99%以上的比例考入区内本科或专科院校,成为象牙塔中的一名大学生。
2.就业方向(学制三年2年半在校学习+半年实习):我校学前教育专业已经为社会培养提供了三千余名学前教育人才,毕业生主要分布于内蒙中西部地区各大幼儿园。学生通过三年系统学习和专业训练,即可获得从事幼儿教育的职业资格和能力,成为合格的幼儿教师或幼儿园长,并且容易在演艺界展示才华,曾多次在全国、内蒙和包头市组织的各种文艺汇演中获奖。
学生双证率达到96%,就业率在达到98.5%,就业稳定率达到80%,专业对口率达到90%。
3. “3+2”五年直通专科毕业(学制五年)
三年在本校学习,两年在内蒙古幼儿民族师范高等专科学校就读,毕业后拿到国家承认的大专文凭
课程设置
文化基础课:语文、数学、英语、政治、体育、军训、计机基础、普通话、书法
专业理论课:幼儿卫生保健、幼儿教育心理学、幼儿园活动设计、幼儿园教材教法、幼儿园实习指导
专业技能课:声乐、舞蹈、琴法、乐理与视唱练耳、幼儿美术、幼儿手工
课程设置于学时分配
学前教育专业课程设置分基础课、专业课、技能课和实习课四大类。总课时为3641学时。其中,基础课1495学时,占总学时的41.1%;专业课790学时,占总课时的21.7%;技能课和实习课1356学时,占总学时的37.2%。
(一)基础课
1、德育:145学时。采用国委统编教材,开设《职业生涯与规划》《经济政治》和《职业道德》。培养学生具有坚定正确的政治方向,良好的职业道德。
2、语文:330学时。以语文基础知识、儿童文学基础知识、作品选读、作文等为教学内容。主要讲授现代文学作品和儿童文学作品,适当选讲中国古代作品和外国作品。根据幼儿教育的需要,加强学时的听、说、读能力训练,对普通话、汉语拼音、写字、口头表达能力和朗读表演能力的基本功训练要严格扎实。
3、英语:190学时。培养学生听、说、读、写基本技能和运用英语进行交际的能力;学生听懂简单对话和短语,能围绕日常话题进行交际。
4、数学课:190学时。主要讲授函数、三角、数列、排列组合、数学归纳法、立体几何、平面解析几何等有关内容。培养学生从事幼儿园计算教学的能力,以及运用统计知识进行幼教调查研究和幼教科研设计的能力。
5、计算机课:99学时。学习计算机基础知识,常用操作系统的使用,文字处理软件的使用。具有文字处理能力,信息获取、整理加工能力、网上交互能力。
6、体育:184学时。讲授体育基础理论和体育卫生知识,以幼儿游戏、田径、体操、球类等为基本教学内容,并进行幼儿体育的专业训练,并按照《中学生体育合格标准》组织学生上好体育课和进行体育锻炼。
(二)专业课
7、幼儿教育心理学:96学时。介绍心理实质、心理发展;讲授普通心理学的基本概念,婴儿期心理发展特点;重点讲授幼儿心理过程、情感、意志特点、个性形成及其培养。
8、幼儿园活动教程:96学时。讲授普通教育学基础知识;重点讲授幼儿教育的一般原理,幼儿的德育、智育、体育、美育等以及幼儿教育活动、幼儿园与家庭的配合、幼儿园与小学的衔接关系内容;如何在幼儿园中写标准教案,介绍幼教的发展史、《幼儿园工作规程》、《幼儿园管理条例》。
9、幼儿卫生保健学:72学时。讲授正常人体解剖生理的基本知识;重点讲授幼儿解剖生理特点及卫生、幼儿园卫生保健制度、幼儿园建筑与设备卫生;介绍其他一些卫生常识。
(三)技能技巧课
10、美术:96学时。讲授幼师美术教学的目的、任务、内容及要求;重点讲授绘画、图案和手工(劳贴、木偶制作、泥工、折纸、玩具制作)等基本知识和美术欣赏知识进行相关的技能训练;介绍幼儿园的环境布置与节日装饰、世界名画欣赏。
11、舞蹈:92学时。讲授幼师舞蹈教学的意义和任务;重点讲授舞蹈的基本理论知识、舞蹈基本功及简单组合、幼儿舞蹈基本步伐和歌舞创编知识;介绍地方民间、民族舞蹈,加强舞蹈基本功训练,丰富学生的舞蹈素材,提高学生的表现力,使学生具有表演、创作、教授幼儿歌舞的能力。
12、音乐:350学时。讲授幼师音乐教学的目的、任务;重点讲授乐理、视唱听音、声乐、琴法(电子琴、手风琴)、欣赏幼儿歌曲、创作等方面的基本知识。加强音乐节奏、感受和表现力的技能训练,全面提高学生音乐素养。毕业后能全面胜任音乐教学工作。
(四)实习课
13、教育实习:10周。教育实习师幼师专业教育的组成部分,通过教育实习使学生理论联系实际,培养学生具有从事幼教工作的能力。二年级为保育员见习或实习2周。三年级教育实习8周要评定成绩,教育实习不及格的不准毕业。
14、公益活动课:2周。主要参加学校建设和其他公益活动,培养学生的活动观念和养成热爱公益活动的习惯。
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