【惠州幼师学校】惠州市博罗中专幼儿教育专业

一、惠州市博罗中专幼儿教育专业基本信息

二、惠州市博罗中专幼儿教育专业简介

一、专业背景

幼儿教育专业是博罗中专的一个特色专业，以英语和幼儿教育为专业追求，旨在培养学生成为专业的幼儿教师的同时，学生也能胜任幼儿园英语教学的工作。在课程设置方面，突出英语与幼儿教育两方面。在英语教学方面，学生将学习综合英语、英语语音、英语听说、英语口语训练等课程；在幼儿教育方面，主要开设普通心理学、幼儿心理学、幼儿教育学、学前卫生学、幼儿教育理念、幼儿园课程、幼儿游戏教学、幼儿科学教学、幼儿语言教学等专业理论知识，同时本专业还开设音乐基础知识、钢琴演奏、美术基础、舞蹈与形体训练、舞蹈与创编、幼儿园玩教具设计与制作等技能培养方面的课程，以充分提高学生的实践技能。

二、主干课程

琴法、舞蹈、美术、音乐、英语（语音基础）、幼师英语、幼儿保健、幼儿科学教育、幼儿社会教育、幼儿数学教育等。

三、专业师资介绍

廖卫芳 2000年毕业于广州星海音乐学院音乐教育专业，音乐讲师，惠州音协会员，博罗音协秘书长。曾获得“德艺双馨”杯最佳指导教师称号，曾在《中国成人教育》上发表论文《浅谈幼儿钢琴入门教学》，出版《东安山水美》、《永州小调集》两书，所编排节目多次在市县比赛中获奖，还多次参加市县各类文艺演出。

黄庆文 中文讲师，毕业于广西师范大学中文系，长期从事语言教学工作，多次受到省市各级教育主管部门的表彰，曾在国际国内刊号刊物发表《如何在语文教学中运用激励教育》、《试论语文教学的语言艺术》、《论汉字结构与传统思维模式》、〈反思性教学与常规教学之比较》等多篇论文。主要讲授《讲演与口才》、《外贸谈判技巧》等课程。

陈 涛 硕士，英语讲师，毕业于华南师范大学，长期从事英语教学工作，在省内外各类刊物发表了《如何提高学生的听力理解能力》、《浅谈中专英语阅读能力培养》、《探讨被动语态的语篇功能与人际意义》、《探析英汉人体隐喻化认知的投射模式》、《探析英语广告的含蓄性及其功能》、《网络英语新词的构词和语义》、《英语学习动机与中职学校教学改革》等多篇论文。主要讲授《商务英语听说》、《商务英语函电》等课程。

四、专业提示

幼儿双语教师人才缺乏

在英语学习持续升温的大背景下，让孩子从小学外语，“赢在起跑线上”成为众多为人父母者的共识。双语幼儿园在这样的大背景下，如雨后春笋，渐成趋势，能胜任中英文双语教学和掌握多种技能的幼儿教师人才十分缺乏。目前，社会上双语幼儿园大致分为二类：一是在幼儿园里设置两种语言并重的课程，即一天按英语上课，一天按汉语上课，或者上午说汉语，下午说英语。另一种类型是在幼儿园里提供一定量的英语课，时间不固定，每周上一次到两次，每次半个小时到一小时不等。幼儿英语老师属于“复合型人才”，既要有扎实的英语知识，又要懂学前教育理论，因此市场上此类人才比较缺乏。

幼儿园急需 “男阿姨”

虽然不少幼儿园都希望招到男教师，但长期以来大多仍是“女儿国”。很多人以为幼儿教育专业只招女生，其实该专业并不受性别限制。学校在招生时不是不想多招些男生，但每年报名的男生总是特别少，一般情况下，能有一两个就算不错。主要原因是男生们还没有转变观念，认为幼儿教育领域不适合男孩子干。社会上，幼儿家长对男教师能否胜任幼儿园工作心存疑虑，不但阻碍了男生报读幼教专业的脚步，也使部分招生学校将招生对象锁定在女生身上。家长的这种疑虑是否合理呢？幼儿教育专家认为，单一性别教育不利于儿童健全人格和品质的形成，将男教师引入以女教师为主的幼儿园，有利于儿童兼具男性和女性的性别优势。男教师对孩子的思维方式、性格塑造及处理问题的方式等有很大影响。在某些方面，男教师知识面会比女老师更开阔，尤其是教大班的老师，开阔的知识面对孩子启蒙教育很重要。男女各有所长，两种性别会使孩子的性格、心理发展更健康、健全。

五、本专业毕业生的心得体会

我爱“幼教”职业

博罗某幼儿园 刘惠萍

“幼教”一个平凡而又伟大的职业，很幸运我成为了一名幼儿教师。

刚刚成为一名新的幼儿教师，我没有远大的理想，我只是希望通过自己的努力让自己成为一个好教师。而想做一名好教师我想是很困难的，但是我从各位老师身上看到了无论我们遇到什么困难，我们一定要保持好的积极乐观的心态，一定要相信没有教不好的孩子，只有教不好的老师，一定要全心全意地爱自己的学生。

自从成为幼儿教师后身边常有人问我：“当幼儿园老师是不是特别的好玩呀？每天带着孩子们滑滑梯、玩游戏、唱歌、跳舞，无忧无虑，应该过得很开心的吧？”每当有人这样问时，我只能莞尔一笑，作为一名幼儿教师，其中的苦与乐只有自己知道。其实，幼儿教育工作并非人们想象的那么简单，如今的幼儿园教师已不再是人们眼里一个单纯的“阿姨”角色，她担负着太多的重任。尤其是作为一个新教师，在学校一定要认真学习一些必要的技能技巧，如舞蹈、钢琴、唱歌、音乐欣赏、绘画、手工、讲故事等。只有你将这些学科掌握，那才算勉强具备了一个幼儿教师最基本的素质。最关键的是，幼儿教师还必须要具备爱心、耐心、细心、精心和职业良心。

在游戏中，我们是孩子的好朋友、好伙伴，让他们在幼儿园里感到自由和舒心；在生活起居上，我们是孩子的好妈妈，给他们无微不至的关怀和照料，让他们安全和健康；在组织教学活动时，我们是孩子的好老师，启发孩子的心智，让他们变得越来越聪明。我们的辛劳，只是要换得孩子们在幸福的童年生活中，获得终身可持续全面和谐的发展的坚强动力。

每天清晨，当许多人还在被窝里尽情地享受着温暖的时候，我们已经开始了辛勤的劳作，全身心地投入到工作中。工作时我们需要眼观六路、耳听八方、全情投入，忙得都没时间喝上一口水来润润快冒烟的嗓子，还要时时刻刻高度警惕着幼儿的安全。如此超强度高负荷的工作常常让我们拖着疲惫的身体回到家，可回到家眼前还总要浮现出班上孩子们那一双双求知的眼睛。于是为了制作一个直观形象的教具，为了设计一个新颖有趣的活动，为了给孩子们创设丰富的区角和轻松愉快的环境，为求得孩子更加自主、快乐、健康的发展，我们常常深夜看书、上网查阅资料、制作教学课件、准备第二天要用的材料……多少个休息日和晚上我们自觉加班，挑灯夜战，却毫无怨言。

其实，很多时候，并不是我们在给予孩子们什么，孩子们的纯真也给予了我们心灵更多的震撼和感动！孩子纯净的心灵世界，教会我们更真诚地对待人生、善待生命。所以老师对孩子的爱是纯洁的、无私的，不掺和一丝杂质。是幼儿教师的爱，使不问世事的孩子在社会化进程的开端，从无知变得聪明，从无理变得礼貌，从自私变得宽容……

如今我在这个工作岗位上慢慢的开始步入正轨，在这期间，我亲眼目睹了幼儿园教师们的爱岗、敬业、奉献；亲耳聆听了不畏艰苦、孜孜不倦，潜心奋斗于幼儿教育事业的感人事迹；亲身感受了那一切为了孩子、为了孩子的一切而真诚奉献的博大情怀。相较于几年前，我对幼儿教师这份职业又有了更多的理解和体会。

　　现在当有朋友问我：“你觉得你喜欢幼师这个职业吗？觉得幸福吗？天天被孩子们那样吵，你受得了吗？”我会自豪的回答：“我觉得很快乐！”我认为幼儿教师应该有另一种境界，应把教育劳动看作一种幸福的体验。孩子快乐成长的过程，这也正是我们幼儿教师生命增值的过程。只要家长和社会能够多些体谅、多一些认可、多一些理解与支持，我们的工作定会使娇嫩的花儿吸收到优质的养分！

　　虽然花的事业是尊贵的，果的事业是甜美的，但总得要有人去做叶的事业啊。我们幼儿园教师就像那默默奉献的绿叶，在平凡和谦逊中时时刻刻呵护、衬托着鲜花的娇艳。

　　看着孩子们一天天、一年年健康地成长，曾经所有的挫折、委屈、苦累、辛劳都会化做浓浓的自豪和幸福，将我们和幼儿教师这份光辉的职业紧紧地联系在一起！

在我心里，要想成为一个好教师首先要做到以下几点：

一、做一个教师最基本的要求：热爱每一个孩子。我想如果作为一个教师她如果没有一颗热爱孩子的心，那么她再怎么厉害，课上的再好，知识再渊博。她也不能成为一个合格的教师。因为教师和孩子是心与心的交流，只有让孩子感受到了爱他们才会热爱学习、尊敬老师。

二、热爱这份职业：因为幼教仅仅只是一个普通平凡的岗位，我们只有自己的平凡生活，但如果你不热爱这份职业，从这份职业中得不到满足感和成就感。那么久而久之就会对这份职业产生倦怠感和疲惫感。

三、扎实的教学基本功和好学的精神：现在是一个知识爆炸的时代，更新速度非常快，所以幼教也只有具备扎实的教学基本功，才能灵活地应付各种变化。只有具备好学的精神，才能不断地让自己充电不断地更新自己的教学观念不断地学习新知识。只有这样才能不被时代淘汰，才能教更好的花朵推进社会的发展。

我想作为一个好的幼儿教师很难很难，但是我一定会朝着这个目标努力再努力。加油！

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三、惠州市博罗中专简介

四、惠州市博罗中专幼儿教育专业小知识

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