【洛阳中专学校】洛阳市科技中等学校016年学校年终总结报告

一、016年学校年终总结报告基本信息

二、016年学校年终总结报告简介

2020年学校年终总结报告

2020年，洛阳科技中等专业学校坚持“诚信办学、开拓创新、德育为本、教学为主、科学管理、争创一流”的办学理念，在教职工共同努力下，狠抓教学质量、夯实学生管理、畅通招生就业渠道，各项工作取得了令人满意的成绩，树立了良好的社会声誉。

一、狠抓教学质量工作

1、建立完善专业教研组。教学质量是学校的生命线，学校将教学质量作为头等大事来抓。为此学校定期召开教研工作研讨会，对“如何组织好课堂教学”“技校教材、课题的优化选用”“课程优化设置”等课题进行研讨，统一教学教法，提高教学质量。

2、建立完善教学制度。学校建立有“理论教学管理制度”、“教研工作管理制度”、“教研公开课制度”、“理论（实习）老师考核制度”、“理论（实习）教学日志管理制度”、“实习教学交接班管理制度”、“实习教学安全操作规则”等教学管理制度，规范了教师教学行为，理顺了教学管理。

3、建立了教学观摩制度。教研组每月定期组织老师公开课及教师经验课交流，通过教学观摩的开展，加强了新、老教师之间的交流、学习，提高了教学水平。

4、严把毕业出口关。学校对所有毕业生实行毕业成绩与推荐就业挂勾，即凡有一门功课（含理论、实习）不及格者，校分配办不得推荐其就业。这样即保证了用人单位所需的学生质量，又从侧面给学生施压，增强了学生对理论、实习的重视。

二、夯实学生管理工作

1、注重学生素质教育。

全校每个班级全部增设了“素质教育课程”，通过专门的课程讲授，对学生的理想、目标、行为习惯等进行正面引导教育，学生行为得到逐步规范，加强了学生的素质教育，提高了学生的基本素质。

2、强化师德教育。

学校强化师德教育，加强对班主任老师的培训。注重班主任的培训，提高了班主任班级管理工作方法、经验、和工作水平。

3、充分发挥学生会作用。

开展了形式多样，内容充实的“专业技能大赛”、“广播操比赛”、“拔河比赛”、“优美教室评比”、“迎中秋联欢晚会”等活动。丰富了各班级学生的业余生活，为学生们提供了表现才艺的大舞台，同时锻炼了学生实践能力，充实了素质教育内容，收到了良好效果。

三、招生工作生源喜人。

认真办学、良好的教学质量和学生管理为科技中专学校赢得了好的社会声誉，洛阳市科技中专学校每年的招生情况一年比一年喜人，许多学生家长慕名而来，为学生报读科技中专。在洛阳市部分职业学校招生难的情况下，洛阳市科技中专学校每年招生任务都超额完成。

四、学生就业安置好。

学校办学以来，已先后安置了6000多名合格的学生。2020业安置迈向了一个新的台阶，300多名毕业生分别被安置到全国各地各个优秀企业就业。就业安置率达到100％，受到学生，家长和社会的好评。

五、存在问题和建议

1、洛阳科技中等专业学校是一所是国家劳动行政部门批准开办的一所正规职业院校，拥有良好的硬件基础，有近三十年的办学经验，有优秀的教师队伍，有完善的学校管理体系，有改制后良好的运行机制。学校的目标是与世界职教同步。近几年，随着学校声誉的不断提高，学校生源爆满，原有的教学设备和教学场地已不能满足日益增多的生源需求。技校需要进一步扩大和发展。

2、技校的目标是与世界职业教育同步。学校向更专业更高层次发展，因此学校设想与大学及骨干企业联系，开发大学生职业教育及企业人力资源定向培养等课题，希望能得到政府的协调指导。

六、再创培训特色，形成多专业职业化办学。

洛阳市科技中专学校经过数年的艰苦办学探索，以及市各级部门领导的热情指导，洛阳市科技中专学校的在教学工作有很大的进步，对自己的不足与办学优势有更深入的认识，深入加强师资培训和教学管理，决心在新的一年里进行多方面的工作改进，形成多专业、规模化、职业化的办学格局。努力增加课程，提高学员能力，开办更多社会需要的专业，形成可以培养更多技术专业化、素养全面化、工作程序化学生的管理类技术培训学校，为洛阳民办教育事为探索更多的新路子。

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三、洛阳市科技中等专业学校简介

四、016年学校年终总结报告小知识

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