【郑州数控学校】河南省鹤壁工业中专数控技术应用专业

一、河南省鹤壁工业中专数控技术应用专业基本信息

二、河南省鹤壁工业中专数控技术应用专业简介

入学对象与学制
初中毕业生或相当于初中毕业文化程度，学制三年。

培养目标
主要面向从事制造业的企事业单位，培养具有与本专业领域相适应的文化水平、良好的职业道德、吃苦耐劳的工作态度、严谨规范的工作作风，并具有职业生涯发展基础、掌握本专业领域的技术基础知识和基本技能，具备较强的实际工作能力，达到数控技术应用中级工技能水平、在生产第一线从事数控车削加工、数控铣削加工以及相关机械冷加工等工作的应用型技能人才。

就业岗位群
序号
就业岗位
职业资格
1
普通机床操作
计算机操作员初级
维修电工初级
数控车工、数控铣工或加工中心中级
2
数控车床操作
3
数控铣床操作
4
加工中心操作
5
数控加工程序编制
6
机械零件检测
7
机械工程图绘制
8
数控特种加工

本专业毕业生可在相关企业从事数控设备的操作、计算机绘图、数控设备的销售与技术服务、CAD/CAM软件的应用等工作，担任数控车间设备管理员、质量检验员和班组长等工作，经过企业的再培训，也可从事数控设备的安装调试、维护等工作

人才培养规格
基本素质及职业素养目标
a．具备良好的道德品质、职业素养、竞争和创新意识；

b．具有良好的人际交往、团队协作能力及健康的心理；

c．具有通过不同途径获取信息、学习新知识的能力；

d．具有正确的就业观和一定的创业意识；

e．拥有健康的体魄，能适应岗位对体质的要求。

专业知识目标
a．具备本专业所必需的文化基础知识；

b．具有运用计算机进行技术交流和信息处理的能力；

c．了解企业数控加工的生产过程与生产管理；

d．掌握数控设备工作原理和结构的基本知识；

e．了解数控专业领域新工艺、新技术的相关信息；

f．具有安全文明生产、环境保护、质量控制等方面的相关知识和技能；掌握机械和电气技术的基本知识。

专业技能目标
a．具有识读与绘制机械零件图、使用CAD软件的能力；

b．具备机械加工基础知识，具有严格按照工艺文件进行生产的科学态度；

c．具有普通车床与铣床操作技能；

d．具有数控加工程序编制、编辑能力；

e．具有数控机床操作技能；

f．具有解决数控加工中的一般技术问题能力；

g．具有产品检测评估能力；

h．初步具备使用CAD/CAM软件进行数控编程的能力；

i．具备数控机床的日常维护知识及技能；

证书要求
本专业毕业生除完成培养方案要求的课程外，还必须在数控车工中级、数控铣工中级或加工中心中级三项职业技能中，获得其中一张证书，方可授予毕业证。

主要课程设置
（一）公共基础课程

1.德育

2.语文

3.数学

4.计算机应用基础

5.英语

6.体育

7.职业生涯规划

8.就业创业指导

（二）专业基础课程

9.机械制图

10、电工电子技术

11.金属工艺学

12.机械基础

13.AUTOCAD

（三）、专业课程

14.公差配合与质量检测技术

15.数控加工工艺及刀具

16.数控车床编程与操作

17.数控机床故障诊断与维修

18.数控铣及加工中心编程与操作

19.数控线切割机床编程与操作

20.电火花成型机床编程

六、师资队伍建设：

具备一定数量、质量的高级、双师型教师，这些教师既精通专业理论，又有较强的实际操作能力。要建立专职教师与兼职教师相结合的教师聘用与管理机制。现有专业教师要定期到企业实习锻炼，学校要为教师的企业实践创造必要的条件。

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三、河南省鹤壁工业中专简介

四、河南省鹤壁工业中专数控技术应用专业小知识

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