【南京市场营销学校】南京金陵中等学校市场营销（汽车营销方向五年高职）专业

一、市场营销（汽车营销方向 五年高职）专业基本信息

二、市场营销（汽车营销方向 五年高职）专业简介

一、专业与专门化方向

专业名称：市场营销 （专业代码 620401）

专门化方向：汽车营销

二、入学要求与基本学制

（一）入学要求：应届初中毕业生

（二）基本学制：五年一贯制

（三）办学层次：普通专科

三、培养目标

本专业主要面向汽车销售、汽车售后服务、汽车零配件、汽车市场策划、具备汽车市场营销专业技能的管理型人才等职业岗位，培养与我国社会主义现代化建设要求相适应，德、智、体、美全面发展，既掌握营销基本理论，又具有市场分析、销售与管理、营销策划和良好职业操守等综合职业能力，能适应地方经济社会需要的发展型、复合型和创新型技术技能人才。

四、职业（岗位）面向、职业资格及继续学习专业

（一）职业（岗位）面向

主要就业岗位：

汽车行业的市场营销、销售与售后服务及专业技能管理等相关岗位

其他就业岗位（群）：

家电、房地产等行业相关营销岗位。

（二）职业资格

本专业毕业学生须取得高级营销员（四级）职业资格证书。

有条件的学生可选考与本专业相关的其他高一级技能证书或职业资格证书，如 1. 本专业毕业生应取得计算机应用等级证书（中级），助理电子商务师 (三级)，汽车营销工程师，汽车售后服务管理师，二手车鉴定评估师等。

2. 鼓励学生取得公共英语等级证书（PETS2），高级营销员或电子商务运营专才（内贸），网络编辑师 (三级)，客户服务管理师（国家三级），汽车保险营销师，等职业资格证书。

（三）继续学习专业

本专业学生专科毕业后可通过专转本、专升本等途径，继续升入本科市场营销、汽车商务服务及相关经济管理类专业学习。

五、综合素质及职业能力

（一）综合素质

1. 思想道德素质：具备良好的政治素质、道德品质和法律意识；具有诚实、守信的职业道德；具有良好的人际交往、组织协调能力和团队合作精神；具有正确的择业、就业观和创业、创新精神。

2. 科学文化素质：具有较为全面的语文、数学、外语、计算机等文化基础知识和较为宽泛的科学技术知识。

3. 专业素质：掌握经济学、管理学基本原理和会计基础知识及现代物流、信息技术、国际贸易等相关专业基础知识；掌握市场分析与预测的基本方法；掌握营销沟通与销售促进等专业知识；掌握商务谈判的方法与技巧；掌握顾客消费心理变化规律及客户服务与管理的方法和技巧；掌握网络操作基本技能及电子商务基础知识；掌握企业营销活动的策划、实施和评估等方法。

4. 身心素质：具有健康的体魄；具有善待自己、善待他人，能适应环境的良好心态。

（二）职业能力

1. 基本能力：具有较强的计算机应用能力；具有较强的语言表达和规范书写经济应用文的能力；具备一定的英语听、说、读、写、译能力。获得全国计算机等级考试一级证书和全国英语应用能力考试等通用能力证书。

2. 核心能力：具有对汽车市场进行调查研究、获取经济信息的能力；具有合理运用汽车营销策略进行营销策划的能力；具有独立开展产品销售的能力；具有为客户服务的能力；具有组织管理能力、业务管理能力和公关协调能力。

3. 其他能力：具备较强的自我管理与自我发展能力。

六、教学活动时间分配表（按周分配）

备注：专业课程训练内容及课时根据学期专业技能课程实际教学内容安排。

7、教学时间安排表（见附件）

八、主要专业课程内容及要求

九、专业教师任职资格

（一）教学团队要求

1. 本专业的专业专任教师师生比不超过1:30。

2. 专业负责人具有本科及以上学历、副高以上职称；具有与本专业相关的营销师职业资格或经济师以上非教师系列专业技术职务；从事本专业教学达3年以上，熟悉行业产业和本专业发展现状与趋势；主持过校级以上课题研究或参与市级以上课题研究，有市级以上教研或科研成果。

3. 骨干教师接受过职业教育教学方法论的培训，具有专业课程的开发能力，能够指导新教师完成上岗实习工作；每年有10%以上专任专业教师参加市级以上培训、进修。

4. 本专业兼职教师占专业教师比例10%-30%。

（二）专任专业教师应具备下列任职资格

1. 具有教师资格证书，具有经济师等非教师系列中级专业技术职务或与本专业有关的中高级职业资格证书或技术等级证书。

2. 具有良好的职业道德和敬业精神。

3. 具备扎实的专业理论基础和合理的知识结构，能遵循职业教育教学规律进行课程改革及课程实施。

4. 具备较强的现代信息技术运用能力，能充分利用信息技术、数字化资源和信息化环境组织教学活动。

5. 每两年至少能到企业进行顶岗锻炼两个月以上，熟悉企业经营管理的实际运作并同企业有关人员保持良好的协作关系。

（三）本专业兼职教师应具备以下任职资格

1. 具有一定的营销工作经历和丰富的营销管理经验，具有营销师等中级及以上专业技术职务或市场营销管理职务。

2. 具有一定的专业教学经历和教学水平，能悉心指导学生进行实践操作。

3. 具有较高的思想政治素养和责任心，热爱学生，为人师表。

十、实训实验条件

1. 本专业的实训、实习场所主要包括：

市场营销综合实训室、模拟商务谈判室、营销策划实训室、广告策划实训室、供应链管理实训室、连锁经营模拟实训室、企业沙盘创业中心、实习超市等。

2. 本专业核心设备和实训资料主要包括：

十一、编制说明

（一）制定依据

1. 苏政办发【2012】194号《省政府办公厅转发省教育厅关于进一步提高职业教育教学质量意见的通知》；

2. 苏教职【2012】36号《省教育厅关于制定中等职业教育和五年制高等职业教育人才培养方案的指导意见》。

（二）学时分配

本方案总学时为5152学时。其中，公共基础课为2036学时，占39.5%；专业平台课932学时，占18.1%；岗位模块课1116学时，占21.6%；顶岗实习480学时，占9.3%；任选课486学时，占9.4%；其他类教育活动120学时，占2.3%。公共课基础课与专业课专业技能课的课时比例为4:6。

（三）公共基础课开设

1. 德育课：德育课开设8个学期。其中，《毛泽东思想概论和中国特色社会主义理论体系》在5、6学期开设，心理健康、职业健康与安全、环保教育中选择1门在第7学期开设，就业与创业指导或NFTE创业教育在第8学期开设。

2. 语文开设8个学期、数学开设7个学期、英语开设8个学期，语文、数学、英语前4学期，课时保持相对一致，以便于组织学业水平测试。

3. 鉴于汽车营销的特点，文化课限选课程在历史、地理中限选开设，一学期学习历史，一学期学习经济地理。

（四）选修课开设

任选课分为人文类、专业技能类、社会实践类等三类课程。其中，人文类课程有: 文学欣赏、影视赏析、书法鉴赏、演讲与口才、摄影与作品欣赏、化妆品常识等；专业技能类课程由南京金陵中等专业学校根据地方产业经济需要和学校实际情况，汽车等行业的营销类课程；社会实践类课程：第七学期安排学生进入企业见习，了解企业。

（五）顶岗实习

顶岗实习是本专业学生学习的重要组成部分，是培养学生综合职业能力的主要教学环节之一。顶岗实习计划由企业与学校根据岗位对从业人员的素质要求共同制订，教学活动主要由企业组织实施，学校参与教学管理和评价。

（六）毕业设计（论文）

毕业设计（论文）是培养学生综合运用所学知识和技能分析、解决实际问题的重要教学环节，是学生创新意识、创新能力和获取新知识、提高职业能力的培养过程。通过完成毕业设计（论文）应使学生受到生产、建设、管理、服务实际工作中各环节的初步训练，培养学生掌握实际工作的方法和步骤，培养学生实事求是、谦虚谨慎、严肃认真的工作作风，培养学生刻苦钻研、勇于创新的科学精神。毕业设计（论文）的选题，应在满足专业人才培养目标的前提下，尽可能结合生产、建设、管理和服务等领域的实际。在内容要求上，要明确专业基本技能训练与培养创新能力所占的比重。毕业设计（论文）原则上每生一题，多人一题的，必须要有明确的分工和侧重，并在设计（论文）成果中得到具体反映和体现。

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三、南京金陵中等专业学校简介

四、市场营销（汽车营销方向 五年高职）专业小知识

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