【锦州电工学校】锦州市机电工程学校汽车运用与维修专业

一、汽车运用与维修专业基本信息

二、汽车运用与维修专业简介

汽车专业隶属于交通运输大类，始建于1994年，是在原农业机械化专业（始建于1958年）基础上发展起来的。2005年经辽宁省教育厅评估，被认定为首批省示范专业。2008年建设了锦州地区首家汽车综合维修实训基地。2012年6月被批准为国家示范校重点建设专业。

共设有：汽车运用与维修、车身修复，主要面向锦州及辽西地区汽车维修企业、港口生产一线企业，培养能在生产服务一线从事汽车机电维修、服务接待、配件管理、汽车保险与理赔、车身修复、钣金喷漆、港口机械运行与维护等工作，具有良好职业素养、适应汽车维修企业需要的中等应用型技能人才。

汽车运用于维修专业现有专业教师22人，具有高级职称（高级讲师、高级实验师、高级技师）教师7人，中级职称教师8人，在现有教师中外聘教师8人。“双师型”教师比例达到90%。现有教师中，参加出国培训2人，参加国家及骨干教师培训6人次，参加省级骨干教师培训9人次。形成了一支以2名专业带头人为引领、8名骨干教师为核心的专兼结合的教师队伍。

专业实训基地面积9855平方米，由3个实训车间，10个实训室，1个驾驶训练场组成，设备总值500余万元。校外实训基地13个，满足汽车专业各种实习实训的要求。实训基地实现了“岗位训练、证书培训、技能大赛、校企合作”的综合功能，达到了教学与生产并举，学校与企业融合。

2019年，汽车专业与上海通用汽车有限公司（教育部签约企业）合作，建立“AYEC实训项目”，成立冠名班，校企共建实训基地，制订人才培养方案，实现了学校与企业的零对接。

专业经过十多年的发展，培养汽车维修技能人才2000多人，为锦州及周边地区汽车维修企业提供了充足的人力支撑，带动了地区经济的发展。

此外，近五年学生参加全国中职学生技能大赛汽车维护与四轮定位项目、汽车空调项目共获得一等奖2人次，二等奖10人次、三等奖3人次。高考升学率达到100%

课程设置

典型工作任务、职业能力与课程设置对接

本专业对应的职业岗位的典型工作任务有：汽车维修客户的接待与生产任务安排、汽车维护与保养、汽车发动机电控系统的检测诊断与修复等共11个。典型工作任务及其对应的职业能力如表所示。

表 典型工作任务 、职业能力对应课程分析

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三、锦州市机电工程学校简介

四、汽车运用与维修专业小知识

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