| 专业名称:汽车工程专业 | 学校名称:邢台技师学院 |
| 专业级别:技校中专中高级工 | 学校简称:邢台汽车工程专业学校 |
| 专业学制:3年制/4年制 | 排名: |
| 招生对象:初中高中毕业生 | 专业学费:咨询 |
| 学校地址; | |

汽车工程系是学院重点建设教学系部之一。现有在校生2000余人,目前设有汽车制造与装配、汽车运用与维修、汽车电子技术、汽车钣金喷漆四个专业。系部师资力量雄厚,实习实训设施完备。自系部创建以来,始终坚持“以就业为导向,以技能为核心,以特色树品牌,以创新求发展”的办学理念,紧贴市场需求,坚持走校企合作、工学结合的办学之路,培养德、智、体、美、劳全面发展的“有朝气、有梦想、有内涵、有技能”高素质创新型人才。
师资力量
系部拥有一支实力雄厚、富有朝气的教学团队,其中:高级讲师10人,高级技师6人,技师3人;河北省教学名师1人;具有硕士学位的教师11人。“双师型”教师达70%,一体化教师11人,获得汽车维修考评员、高级考评员资格的教师4人,并先后有9名教师赴德国及国内先进职业学校进修和学习,12名教师参加国家级、省级骨干教师培训,聘任、引进企业兼职教师10人。
教学改革
为实现全国一流技师学院的目标,汽车系全力推进一体化教学改革,结合本系专业特点,积极探索以校企合作为途径,以提高学生的综合职业能力为目标,逐步形成以企业工作任务为学习任务,以企业岗位要求为课程目标,工学结合的课程体系。通过一年来的实施,在
课程建设、技能竞赛、教学场地建设、师资培养、教学教研方面成效显著,为学生将来立足社会,获得可持续发展的能力奠定基础。
教科研硕果累累
教师在教科研方面硕果累累:完成国家级课题4个子课题任务;3项省级课题已结题;省级科研成果2项;开发2本校本教材,3本学材;撰写国家级和省级论文20篇。1名教师获河北省说课三等奖;河北省学生竞赛团体二等奖,个人一等奖1人;二等奖4人;个人三等奖3人。
学习工作站
学习工作站是我系一体化课程实施的教学场地,是一体化课程建设的重要组成部分,主要分为:整车维护一体化工作站、发动机及电控系统一体化工作站、车身修复一体化工作站,可开展整车二级维护、电控发动机故障诊断、车身修复等课程,按照企业的真实环境进行建设布局和设备选型,其中有丰田卡罗拉、大众桑塔纳、长城哈弗等系列轿车8辆,国内知名品牌检测仪、试验台架50余台,以及先进齐全的钣金喷涂设备等,同时可进行500余人的一体化教学,固定资产总值近500万元,实力居同类院校之首。
重视青年教师的培养与成长
青年教师是教育事业的未来和希望,重视青年教师的培养,一直是我系的优良传统。为了打造一支思想过硬、素质全面、教学理念先进、教科研技能高超的青年师资队伍,系部通过听课、评课、外派学习和聘请专家等多种途径,帮助青年教师快速成长。同时系部为了锻炼青年教师的管理能力和协调能力,还鼓励他们广泛参与系部管理工作,充分发挥每个人的主人翁意识。目前我系已形成5个青年教师管理团队,分别为:督导组、新闻组、学生管理团队、教学管理团队和专业骨干团队。他们活跃在本系的各项工作中,迸发出青春活力,促进系部整体工作全面提升。
校企合作促就业
目前,中国整个汽车产业链还不够成熟,人才需求量很大,特别是汽车维修有关的专业更是需求旺盛。有关专家说,当前汽修人才的空缺已经高达180万了,高端汽修人才更是重金难求,因而汽修行业就业情况是非常肯定的。邢台技师学院采用校企合作的模式解决就业问题,先后与国家前五百强企业以及本地知名大型企业,如中航集团长征、北京汽车集团----北京现代有限公司、长城汽车股份有限公司、蓝池集团、红星汽车制造厂等多家单位建立了稳固的合作关系,开设了15个订单教学班,拥有校外实训基地20余家,并与多家汽车生产制造相关企业签订顶岗实习协议,为学生的培训、实习和就业提供了有利的保障。往届毕业生的就业率高达98%,并享受较高待遇。
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主要专业:汽车修理、汽车美容、汽车技术服务与营销、汽车电子技术、汽车制造与装配技术

主要专业:护理、医学检验技术、口腔修复工艺、医学影像技术、老年服务与管理、临床医学

主要专业:计算机应用技术、计算机网络技术、室内设计、平面设计、广告设计与制作、网站建设与管理、影视动画、动漫设计、数字媒体技术、软件与信息服务、网络营销