【北京大学中小学教师远程教育课堂】赋能教师 提质课堂:
为进一步加强教研组建设,发挥教研组长在教学教研中的引领作用,学校于2024年2月20日,召开了本学期期初教研组长会议。本次会议由教务科科长李硕主持,副校长徐冰、教科督导室主任曹金华、教务科副科长周源泉、食品专业科科长薛丽芝、汽车专业科科长邹岚、图书馆负责人徐玲玲及全体教研组长参加。
会上,李硕首先从“深化改革,提升育人质量”“打好基础,实现人才贯通培养”“特色培养,充分发挥学生特点和潜力”和“加强安全教育,强化安全意识”四个方面对教务科本学期的工作计划进行了详细解读,她指出:教务管理要做精做细,希望各位组长充分发挥引领作用,激发我们教师的工作热情,培养好我们的年轻教师,保质保量完成各项工作。接着,周源泉对本学期常规教务工作进行布置,对授课计划的正确填写、拓展课项目申报等方面提出了具体要求。徐玲玲也对图书馆工作、新学期购书计划进行了介绍。曹金华老师在会上围绕课题、教学法评优、教学诊改等方面对本学期督导室的主要工作进行了介绍。
随后,薛丽芝提到教师要重视日常教学,组长应起引领作用,发挥团队协同能力,促进青年教师成长。她认为只有基于课堂下的教学研究才能做得更深入、更透彻。邹岚也发表了对新学期的想法,认为教研组工作应该有目标有规划,基础科和专业科之间应加强交流,提升团队凝聚力,促进学校教学质量提升。
最后,徐冰希望本学期各教研组做到以下四点要求:脑中有弦,加强学习、心中有责,明确目标、眼中有活,付诸实践和手中有招,做出成效。他希望教研组在继续开展常规教研活动的同时,围绕问题解决、学生实际、课程标准和提质增效四方面进行工作,发扬“龙”的精神,进一步提升教学质量。
此次教研组长工作会议明确了新学期的目标和工作重点,对接下来的教育教学工作起到了重要的指导作用。以教研促进教学,为学校今后的教研活动顺利开展,教研质量的提升和教研成果的突破奠定了基础。
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