【衢州计算机学校】衢州市翔宇中等学校计算机应用专业

一、计算机应用专业基本信息

二、计算机应用专业简介

一、专业的创建

随着计算机技术的发展，计算机应用已深入到社会的各个领域，掌握了计算机应用技术的学生普遍有着广泛的就业机会和发展前景。为了适应我国经济发展的需要、满足顺德本地区的社会岗位对这方面人才的需求，我校开设置了“计算机及应用”专业，是以社会职业岗位的能力需求和学生的全面发展需求为依据。

二、专业培养目标是：

培养德、智、体全面发展，具有较高政治思想觉悟与人身修养的，熟练掌握计算机应用与维护的基本理论、基本技能，熟练操作计算机系统和网络系统，掌握计算机系统基础知识和原理，具有一定软硬件操作、维护和开发能力的、具有较强职业能力的，大学专科层次的计算机应用与维护的应用型人才。

专业能力要求：

1、能熟练使用常用办公软件及各种常见应用程序；

2、能进行计算机系统的安装、检测和使用，并能维护计算机及常用外部设备；

3、具有网络操作系统的安装、设置与调试技能；

4、初步具有从事软件开发、软件安装调试使用和维护的能力；

5、初步具备开发、设计网页和数据库管理的能力；

6、具有一定的计算机英文资料的阅读能力。

关键能力要求：

1、良好的思想品德；

2、具备学习和自我提升的能力；

3、与人合作的能力；

4、较强的心理承受能力和自我管理能力。

三、专业定位

为适应当地的经济发展水平和企业对计算机应用技术人才的需求，本专业以先进的教育思想为指导，充分利用计算机互动功能和现代化教学手段，先从教学方法和教学模式入手进行改革，坚持课程改革和教学模式的创新，不断对课程体系进行调整，引入了面向计算机技术领域和计算机竞赛相关的课程，如网站设计制作、图像处理、视频后期制作、计算机企业网络技术、计算机综合布线、程序设计、计算机组装与维护、动漫设计制作、三维动画技术运用等课程。形成了以行业企业要求为依据，以学生能力培养为主线，具有自己专业优势的课程体系。在教学方面，各课程都都以教案和学案相结合，实施基本技能训练→专项技能训练→综合技术应用能力训练的教学流程。在这种师生互动，做中教、做中学，增强了学生的学习兴趣和锻炼了专业实践能力，教学效果好，能有效而长久地调动学生的学习积极性，激发学生的动手能力和创新意识，培养学生积极主动学习的意识和自学能力，培养社会需要的实用型人才。专业人才培养方案注重职业道德与素质训导，突出技术应用能力的培养。

四、教学效果

经过近几年的教学和课程改革，我们感觉到计算机及应用专业的学生在专业技能比赛、升学和就业方面都有优异表现。至今，好多毕业生自创办了软件公司，广告公司，网络公司等。

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三、衢州市翔宇中等专业学校简介

四、计算机应用专业小知识

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